Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С Торайгырова

Кафедра экономики и управления на предприятии

(наименование кафедры)

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

дисциплина Контроллинг_на предприятии___________________

(название дисциплины)

для специальностей 050507 «Менеджмент» 050511 «Маркетинг»_________

(шифр и название специальности)

Павлодар

Декан финансово-экономического

(наименование факультета)

_________________Т.Я. Эрназаров

«___» ____________ 2009 г.

.

Составитель: ст.преподаватель Махамбетова А.А.____________________________

(наименование кафедры)

дисциплина Контроллинг_на предприятии_________________

(название дисциплины)

для специальностей 050507 «Менеджмент» 050511 «Маркетинг»________

(шифр и название специальности)

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной «___»________200_г.

Протокол № ___

(подпись)

Одобрена методическим советом финансово-экономического факультета

« ___ » _________ 200 _ г. Протокол № __

Председатель УМС ______________ Л.А. Сидорова

Махамбетова Асима Аманбаевна – старший преподаватель кафедры «Экономики и управления на предприятии»

Приемные часы на кафедре (ауд.419) согласно графику консультаций
Данные о дисциплине

Трудоемкость дисциплины 90 часов, из них 30 часов отведено на занятия в аудитории и 60 часов – на самостоятельную работу студентов (СРС) по изучению дисциплины. Распределение аудиторного времени по видам занятий приведено в тематическом плане.

Цель дисциплины «Контроллинг на предприятии» – изучение методологических основ контроллинга как функционально обособ­ленного направления экономической работы на предприятии, связанного с реализацией финансово-экономической комменти­рующей функции в менеджменте, обеспечивающий принятие опе­ративных и стратегических управленческих решений.

Основной задачей является обучение студентов как теоретическим аспектам контроллинговой деятельности на предприятии, так и прикладным методам принятия управленческих решений на основе контроллинговой информации, а именно:

- изучение сущности контроллинга как концепции системного управления организацией.

- изучение направлений контроллинга стратегического и опера­тивного контроллинга в управлении предприятием, контроллинга маркетинга, обеспечения ресурсами и логистики, а также финансо­вого контроллинга, контроллинг инвестиций и инновационных процессов.

- формирование умения и навыков использования основных инструментов контроллинга для принятия управленческих решений

По окончании курса «Контроллинг на предприятии» студент должен знать:

-теоретические основы, объекты и инструментарий контроллинга, организационные аспекты реализации функции системы контроллинга на предприятии, прикладные методы принятия управленческих решений на основе контроллинговой информации.

Студент должен уметь:

- правильно определять качественные и количественные цели предприятия и выбирать критерии, по которым можно оценить степень достижения поставленных целей;

- планировать – превращать цели предприятия в прогнозы и планы;

- вести оперативный управленческий учет;

- организовать систему информационных потоков на предприятии;

- анализировать планы, результаты и отклонения;

- на основе полученной информации вырабатывать рекомендации для принятия управленческих решений.

1. Анискин Ю.П., Павлова А.М. Планирование и контроллинг.: Учебник. - М.: Омега- Л., 2005. – 280 с.

2. Ивашкевич В.Б. Бухгалтерский управленческий учет. – М.: Экономисть, 2004. – 420 с.

3. Контроллинг как инструмент управления предприятием / Ананькина Е.А., Данилочкин С.В., и др. Под ред. Н.Г. Данилочкиной. — М.: ЮНИТИ, 2002. – 279 с.

4. Климов С.М., Костевят А.Н. Контроллинг: вопросы теории и практики: Учеб. пособие. – СПб.: Знание, ИВЭСЭП, 2005. – 380 с.

5. Карминский А.М., Оленев Н.И., Примак А.Г., Фалько С.Г. Контроллинг в бизнесе. М.: Финансы и статистика, 2002 – 280 с.

6. Попова Л.В. Контроллинг: учебное пособие / Л.В. Попова, Р.Е. Исаева, Т.А. Головина. – М.: Дело и сервис, 2003. – 184 с.
Дополнительная

1. Бургер А. Содержание и методы управления расходами //Бухгалтерский учет, 1996, N5

2. Гончаров В.В. Важнейшие понятия и концепции в современном управлении. – М.: МНИИПУ, 2001. – 176 с.

3. Ивашкевич В.Б. Зайцев С.Н. Современные тенденции развития управленческого учета//Бухгалтерский учет, 1996, N12

4. Майер Э. Контроллинг как система мышления и управления. - М.: Финансы и статистика, 2003. – 93 с.

5. Фольмут Х.Й. Инструменты контроллинга от А до Я: Пер. с нем. /Под ред. и с предисл. М.Л.Лукашевича - М.: Финансы и статистика, 2003. – 288 с.

6. Шевченко И.Г. Управленческий учет. - М.: Бизнес – школа «Интел- Синтез», 2001. – 420 с.

Тематический план дисциплины

Ф СО ПГУ 7.18.2/10

Сущность контроллинга. Задачи и функции контроллинга. Причины возникновения контроллинга.

Роль контроллинга в системе управления предприятием. Взаимосвязь с другими функциями управления предприятием.

Виды контроллинга. Сущность стратегического и оперативного контроллинга.

Сущность и характеристика разделов, входящих в контроллинг.

История развития и становления контроллинга в Казахстане и за рубежом.

Вида контроллинга. Задача оперативного контроллинга. Задача стратгического контроллинга

Методы и инструменты взаимосвязи стратегического и оперативного менеджмента и контроллинга
Тема 4 Роль службы контроллинга в организационной структуре управления предприятием в рыночных условиях

Определение структуры контроллинга. Формирование целевых функций и элементов системы контроллинга.

Место службы контроллинга в организационной структуре предприятия. Рациональная структура финансово-экономических служб предприятия.

Организация службы контроллинга. Структура и состав службы контроллинга.

Стадии инноваций. Классификация инноваций. Уровни инновативности.

Предпосылки инноваций. Задача и инструменты оперативного контроллинга инноваций.


Перечень видов самостоятельной работы студентов
В ходе освоения дисциплины, в соответствии с тематическим планом и календарным графиком контрольных мероприятий, Вам предстоит выполнить следующую внеаудиторную работу:

– подготовка к лекционным занятиям;

– подготовка к практическим занятиям;

– написание краткого конспекта тем курса, обязательных, но не вошедших в лекционных материал;

– написание глоссария;

– подготовка к рубежному контролю.

Задания для подготовки к практическим занятиям и для проработки дополнительного материала по дисциплине будут выдаваться на предшествующем занятии.
Темы предлагаемые студентам для самостоятельного изучения
Тема 1 Концепция контроллинга в системе управления предприятием

Найти связь науки «Контроллинг» с другими науками.

Форма контроля: устный опрос
Тема 3 Разработка бюджетов (бюджетирование) как инструмент оперативного контроллинга

Подготовка теоретического материала по следующим направлениям: Методы анализа отклонений фактических результатов от плановых. Факторный анализ отклонений. Классификация отклонений. Расчет отклонений.

Форма контроля: конспект
Тема 5 Методы и этапы внедрения службы контроллинга на предприятии

Определить для организации на выбор студента возможные варианты внедрения контроллинга.

Форма контроля: устный опрос
Тема 6 Экспертная диагностика финансово-хозяйственного состояния предприятия

Провести диагностику финансово-хозяйственного состояния организации на выбор студента.

Форма контроля: устный опрос
Тема 7 Основные предпосылки для построения эффективного менеджмента на основе контроллинга

Связь контроллинга и качества.Матрица «изменение-сопротивление».

Форма контроля: устный опрос
Тема 8 Методы принятия управленческих решений в контроллинге

Критерии принятия управленческих решений. Критерии принятия решений об объеме и структуре выпуска. Критерии принятия решений «производить или покупать». Критерии принятия решений при определении нижней границы цены продукции. Критерии принятия решений при ценообразовании. Критерии принятия решений в управлении материальными потоками на предприятии.

1. 
   Мкр – мини контрольная работа
   
2. 
   к – конспект
   
3. 
   гл.—глоссарий
   
4. 
   рт – рабочая тетрадь
   
5. 
   уо – устный опрос
   
6. 
   по – письменный опрос
   
7. 
   Т -- тестирование
   

Посещаемость лекционного и практического занятия оценивается в 2 балла.

К каждому лекционному и практическому занятию студент должен готовиться, согласно списку основной и дополнительной литературы, и принимать активное участие в обсуждении рассматриваемого материала.

Активность оценивается на основе качества выступления. Максимальная оценка за активность будет объявляться на каждом занятии.

В начале каждого лекционного занятия будет проводиться небольшая контрольная, состоящая из 2-3 открытых вопросов или вопросов типа верно / неверно, относящихся к основным понятиям рассмотренным на предыдущей лекции. Максимальная оценка контрольной работы 4 балла. Те студенты, которые опоздали или не присутствовали на контрольной автоматически получают 0 баллов.

Пересдача мини контрольных работ не предусмотрена, мини контрольная работа оформляется на отдельном листе и сдается преподавателю (лектору). На каждое лекционное занятие студент должен иметь чистый лист бумаги формата А-4.

Самостоятельная работа студента оценивается во время проведения СРСП, баллы выставляются согласно календарному графику контрольных мероприятий и количества заданий. Задания должны выполняться в срок, установленный преподавателем. Сдача работы после установленного срока снижает оценку на 5%. Все работы оформляются письменно в рабочей тетради.

Оценка текущей успеваемости (ТУ) определяется по 100бальной шкале. Оценка рубежного контроля (РК) также определяется по 100 бальной шкале. К рубежному контролю допускаются студенты, имеющие баллы по текущей успеваемости. По итогам ТУ и РК определяется рейтинг (Р1 или Р2) студента по дисциплине:

Р1(2) = ТУ 1(2)*0,7 + РК1(2) *0,3

Рейтинг не определяется, если студент не прошел РК или получил по РК менее 50 баллов.

Оценка рейтинга допуска (РД) студента по дисциплине за семестр определяется как:

РД =

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом, который охватывает весь пройденный материал.

Для допуска к экзамену необходимо:

1. 
   Выполнить все предусмотренные в программе задания;
   
2. 
   Иметь рейтинг допуска не менее 50 баллов.
   

Итоговая оценка подсчитывается по формуле

ИК – цифровой эквивалент оценки на экзамен.

1) преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением.

2) обязательное посещение занятий, без опозданий. Посещаемость будет отмечаться на каждом занятии;

3) во время занятий отключить сотовый телефон;

4) отработка возможна для занятий пропущенных по уважительной причине;

5) все задания должны выполняться своевременно;

6) на занятие студенты должны приходить подготовленными;

7) будьте активны на занятиях;

8) во время занятий не разговаривать, не читать газеты, не жевать резинку;

9) политика академического поведения и этики должны соответствовать правилам внутреннего распорядка университета.