страница 1 страница 2
Учебно-методическая карта дисциплины
Номер раздела, темы, занятия
|
Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов
|
Количество аудиторных часов
|
Литература
|
Формы контроля
знаний
|
лекции
|
практические
(семинарские)
занятия
|
лабораторные
занятия
|
контролируемая
самостоятельная работа студента
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
8
|
9
|
1
|
Теория история социологической науки
|
8
|
8
|
|
|
|
|
1.1
|
Социология как наука, ее объект, предмет, структура и функции.
1. Социология – наука об обществе, ее роль и место в современном мире.
2. Уровни социологии как социальной науки.
3. Социология и социальные науки.
|
2
|
2
|
|
|
[2,4,26,28,63,90!2-9,22-9]
|
|
1.2
|
История становления и развития социологии.
1. Социология ХIХ – начала ХХ веков.
2. Социология ХХ века.
3. Макро и микросоциология.
|
2
|
4
|
|
|
[2,4,14,19,21,22,
66,67,83!22222 ррпрппр]
|
|
1.3
|
Общество как социально-экономическая и социокультурная система.
1. Генезис понятия общества.
2. Взаимодействие личности и общества в процессе социального развития.
|
2
|
2
|
|
|
[1,2,4,6,15,29,70,73,78,93!22222 ррпрппр]
|
|
1. 4
|
Личность как система.
1. Личность как уникальная социальная система.
2. Основные социологические теории личности.
3. Социальная и психическая структура.
|
2
|
-
|
|
|
[2,4,14,64,65!22222 ррпрппр]
|
|
2
|
Социальные общности, институты и процессы
|
6
|
6
|
|
4
|
|
|
2.1.
|
Социальная структура и стратификация.
1. Социальная структура и социальная стратификация, причины их возникновения.
2. Теория социальной структуры и социальной стратификации, их различия.
3. Социальная структура современного белорусского общества..
|
2
|
2
|
|
|
[2,4,13,14,19,23,
24!2,4,13,14,19,23,242222222222]
!
|
|
2.2
|
Социальные общности и социальные группы.
1. Определение понятий «социальная группа», «социальная общность».
2. Типология социальных групп. Виды социальных общностей.
3. Группообразующие процессы в современном белорусском обществе.
|
-
|
-
|
|
2
|
[!2,3,4,19,24,68,
92]
|
|
2.3
|
Социальные институты и социальные организации.
1. Институт как элемент социальной системы общества.
2. Социологический анализ основных типологий социальных институтов.
3.Социальные институты в современном обществе, их классификация.
|
2
|
2
|
|
|
[1,2,3,4,19,22,46,78!22222 ррпрппр]
|
|
2.4
|
Социальные конфликты.
1. Возникновение теории социальных конфликтов.
2. Этапы возникновения и развития социального конфликта.
3. Управление конфликтом как новая парадигма мышления и действия, ее использование в белорусской политике.
|
-
|
-
|
|
2
|
[2,6,10,12,17,18,
19!22222 ррпрппр]
|
|
2.5
|
Социальный контроль и социальное управление.
1. Социальный контроль как механизм социальной регуляции поведения людей.
2.Социальное управление и способ его осуществления.
3. Особенности социального управления и социальной политики в Республике Беларусь.
4. модель устойчивого развития белорусского общества.
|
2
|
2
|
|
|
[2,6,9,6,17,20,39,
59!22222 ррпрппр]
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зачет
| Информационно-методическая часть
Перечень практических занятий
-
Социология как наука, ее объект, предмет, структура и функции
-
История становления и развития социологии
-
Общество как социально-экономическая и социокультурная система
-
Личность как система
-
Социальная структура и стратификация
-
Социальные институты и социальные организации
-
Социальный контроль и социальное управление
-
Виды и типы социологического исследования
Формы контроля знаний
-
Реферативные работы
Темы реферативных работ
1. Питирим Сорокин о социологии как науке. Социологическое мышление
2. Особенности микро- и макросоциологии
3. Исторические предпосылки возникновения социологии
4. Социология и общество: пути и цели использования социологических знаний
5. Теория идеального государства Платона и социальные взгляды Аристотеля
6. Н. Макиавелли – выдающийся общественный мыслитель эпохи Возрождения
7. Проблемы государства и общества, прав человека в учениях Т.Гоббса и Дж. Локка
8. Развитие науки об обществе в творчестве французских просветителей и социалистов-утопистов
9. Возникновение классической социологии (О. Конт)
10. Социологическая парадигма марксизма
11. «Понимающая социология» Макса Вебера
12. Интегральная социология Питирима Сорокина
13. Многообразие обществ и основания их типологизации
14. Формационный и цивилизационный подходы к изучению общественного развития
15. Теории происхождения общества
16. Теории глобального общества
17. Теория постиндустриального общества
18. Сущность модернизации. Противоречия модернизационного периода
19. Условия стабильности и самосохранения социальных систем
20. Динамика ценностных ориентаций белорусского общества на рубеже веков
21. Особенности социальной трансформации в Беларуси в 1990-2000-е гг
22. Культурные ценности, нормы, идеалы; их роль в развитии общества и человека
23. Социальные статусы и их виды
24. Проблема идентификации личности с ролью и статусом
25. Чарльз Кули и теория зеркального «Я»
26. Сущность процесса социализации с точки зрения социологии
27. Простой советский человек как тип личности
28. Одежда и ее статусная роль
29. Г. Зиммель – аналитик моды
30. Сущность социальных институтов
31. Развитие социальных институтов
32. Наука как социальный институт
33. Р.К. Мертон о социальном поведении и его объективных последствиях
34. Проблема типологии социальных групп
35. Г.Тард и Т.Лебон о толпе
36. Малые группы и их специфика
37. Русские в Беларуси как этническая группа
38. Концепция социальной стратификации и мобильности П. Сорокина.
39. Роль среднего класса в социальной структуре общества.
40. Бедность как социальная проблема.
41. Проблема качества жизни и социальная защита населения.
42. Молодежь и молодежная политика государства.
43. Социальная мобильность, ее основные виды и формы.
44. Маргинальные слои в структуре общества.
45. Основные ориентиры социальной политики современного государства.
46. П.Сорокин о причинах и движущих силах социальной мобильности
47. Современные тенденции социальной мобильности
48. Маргинальные слои в структуре общества
49. Групповые привычки и групповое давление (Хоторнский эксперимент Элтона Мэйо (1927-1932 гг.))
50. Самоконтроль как социологическая проблема
51. Общественное мнение как разновидность социального контроля
52. Подростковая девиантность
53. Рэкет как социальное явление
54. Современные теории социальной девиации
55. Концепция социальной аномии Р. Мертона
56. Преступность в ХХ веке
57. Социологический портрет профессионального преступника
58. Место прикладного социологического метода исследования в структуре социологического знания
59. Маркетинговые исследования и их специфика
60. Телефонное интервью как метод сбора социологической информации
61. Метод фокус-групп и его применение в социологии
62. Шкалы установок в современных социологических исследованиях
63. Виды и типы вопросов
64. Композиция социологической анкеты и опросника, и основные требования к ним
65. Применение компьютерной техники для обработки и анализа социологической информации
66. Социальные функции полов в современном обществе
67. Ф. Энгельс о семье как социальной институте
68. Роль женщины в общественном развитии
69. Что такое «феминизм»?
70. Социальные проблемы молодой и студенческой семьи
71. Развод как социальная проблема
72. Неполная семья в современном обществе
Рекомендуемая литература
Основная
1. Американская социологическая мысль. – М., 1996. – 360 с.
2. Бабосов, Е.М. Общая социологическая теория: учебное пособие для вузов / Е.М. Бабосов. - Мн.: ДизайнПРО, 1998. – 384 с.
3. Бабосов, Е.М. Общая социология: учебное пособие для вузов / Е.М. Бабосов. – Мн., 2006. – 640 с.
4. Бабосов, Е.М. Общая социология / Е.М. Бабосов. – Мн., 2004. – 485 с.
5. Бабосов, Е.М. Прикладная социология / Е.М. Бабосов. – Мн., 2001. – 496 с.
6. Бабосов, Е.М. Социология в текстах: учебное пособие для студентов вузов / Е.М. Бабосов. – Мн.: «ТетраСистемс», 2003. – 585 с.
7. Бабосов, Е.М. Социология личности: учебное пособие для студентов вузов / Е.М. Бабосов. – Мн., 2006. – 591 с.
8. Бабосов, Е.М. Социально-стратификационная панорама современной Беларуси / Е.М. Бабосов. – Мн., 2004. – 560 с.
9. Бабосов, Е.М. Социология управления: учебное пособие для студентов вузов / Е.М. Бабосов. – Мн., 2002. – 525 с.
10. Бабосов, Е.М. Конфликтология: учебное пособие / Е.М. Бабосов. – Мн., 2000. – 464 с.
11. Батыгин, Г С. Лекции по методологии социологического исследования / Г.С. Батыгин. – М., 1994. – Глава 1-5.
12. Бестужев-Лада, И.В. Социальное прогнозирование: курс лекций / И.В. Бестужев-Лада, Г.А. Наместникова. – М., 2002. – 392 с.
13. Волков, Ю.Г. Социология: учебник для вузов / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая; под ред. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 1998. – С. 47-88.
14. Воронцов, А.В. История социологии: учебник для вузов / А.В. Воронцов, И.А. Громов. – М.: Владос, 2005. – с.
15. Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс – М., 1999. – 632 с.
16. Гидденс, Э. Стратификация и классовая структура // Социологические исследования. – 1992. – № 7, 9, 11.
17. Данилов, А.Н. Переходное общество: проблемы системной трансформации / А.Н. Данилов. – Мн., 1997. – 487 с.
18. Добреньков, В.И. Методы социологического исследования / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРАМ, 2008. – 768 с.
19. Елсукова, Е.М. Социология: учеб. пособие для вузов / Е.М. Елсукова, Е.М. Бабосова. – Мн., 1998. – С. 7-40.
20. Ерофеева, О.Н. Социальный феномен бедности: теоретико-методологические подходы к исследованию // Социология. – 2004. – № 4.
21. История социологии: учебное пособие для вузов / под общ. ред. А.Н. Елсукова. – Мн., 1997. – 380 с.
22. История социологии: учебник / по общ. ред. В.И. Добренькова. – М., 2004. – 595 с.
23. Капитонов, Э.И. Социология 20 века / Э.И. Капитонов – Ростов-на-Дону, 1996. –503 с.
24. Лапин, Н.И. Общая социология: учебное пособие для вузов / Н.И. Лапин. – М., 2006. – 783 с.
25. Оперативные социологические исследования: методика и опыт организации / под ред. Д.Г. Ротмана, А.Н. Данилова, Л.Г. Новиковой. – Мн., 2001. – 353 с.
26. Сорокин, П.А. Структурная социология / П. А. Сорокин.– М.: Наука. – 1992. – С. 156-175.
27. Социологическая энциклопедия / под общ. ред. А.Н. Данилова. – Мн., 2003. – 703 с.
28. Тадевосян, Э.В. Социология / Э.В. Тадевосян. – М., 1998. – 349 с.
29. Тадевосян, Э.В. Общество как социальная реальность / Э.В. Тадевосян – М., 1995. – 350 с.
30. Титаренко, Л.Г. Ценностный мир современного белорусского общества: гендерный аспект / Л.Г. Титаренко. – Мн., 2004. – 286 с.
31. Толстова, Ю.Н. Анализ социологических данных. Методология, дескриптивная статистика, изучение связей между номинальными признаками / Ю.Н.Толстова – М.: Научный мир, 2000. – 352 с.
32. Фролов, С.С. Социология / С.С. Фролов. – М., 2004. – 270 с.
33. Ядов, В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы / В.А. Ядов. – Самара, 1995. – 348 с.
34. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования / В.А. Ядов – М., 1998. – 596 с.
35. Яковчук, В.Н. Экономическая социология: сокращенный курс: учеб. практ. пособие / В.Н. Яковчук. – Мн.: БГЭУ, 2002. – 122 с.
Дополнительная
36. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М., 1997. – 289 с.
37. Антонов, А.И. Кризис семьи и пути его преодоления / А.И. Антонов., А.Л. Борисов – М., 1990. – 155 с.
38. Антонов, А.И. Социология семьи / А.И. Антонов, В.М. Медков. – М.: МГУ, 1996. – 432 с.
39. Бабей, А. Л. Социодинамика рынка труда // Социология. – 2004. – № 4.
40. Бабосов, Е.М. Качество жизни в социологическом тезаурусе // Социология. – 2003. – № 3.
41. Борисов В.А. Социальная мобильность в Советской России // Социологические исследования. – 1994. – № 4. – С. 114-117.
42. Булынко, Д.М. Приоритетные методологические подходы к изучению социальной структуры трансформирующихся обществ // Социология. – 2004. – № 3.
43. Бюхнер, П. «Современный ребенок» в Западной Европе / П. Бюхнер, Г.Г. Крюгер, Дюбуа-Реймон // Социологические исследования. – 1996. – № 5. –С. 140-147.
44. Валлерстайн, И. Конец знакомого мира. Социология XXI века / И. Валлерстайн. – М., 2004. – 368 с.
45. Вебер, М. Избранное. Образ общества / М. Вебер. – М., 1994. – 704 с.
46. Вебер, М. О некоторых категориях понимающей социологии / Вебер, М. Избранные произведения / М. Вебер. – М., 1990. – С. 535-545.
47. Вебер, М. Основные понятия стратификации // Социологические исследования. –1994. – № 5.
48. Гименский Я.И. Кризис системы уголовных наказаний // Социологические исследования. – 1993. – № 12. – С. 71-84.
49. Гименский Я.С. Социология девиантного поведения как социологическая теория // Социологические исследования – 1991. – № 4.
50. Дарендорф, Р. Современный социальный конфликт. Очерк политики свободы / Р.Дарендорф. – М., 2002. – 288 с.
51. Дарендорф, Р. Тропы из утопии. Работы по теории и истории социологии / Р. Дарендорф. – М., 2002. – 397 с.
52. Девятко, И.Ф. Методы социологического исследования / И.Ф. Девятко. – Екатеринбург, 1998. – 208 с.
53. Демчук, М.И. Основы эффективного государства / М.И. Демчук, А.Т. Юркевич // Социология. – 2003. № 2.
54. Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда. Метод социологии
/ Э. Дюркгейм. – М., 1990. – 575 с.
55. Елизаров, А.Н. Ценностные ориентации неблагополучных семей / А.Н. Елизаров // Социологические исследования. – 1995. – № 7. – С. 93-99.
56. Заславская, Т.И. Современное российское общество: социальный механизм / Т.И. Заславская. – М., 2004. – 400 с.
57. Зборовский, Г.Е. Зарубежные учебники по социологии // Социально-политические науки – 1990. – № 12. – С. 70-76.
58. Зиммель, Г. Избранное. / Г. Зиммель. – М., 1996. – 448 с.
59. Злотников, А.Г. Миграционные процессы в Беларуси на рубеже столетий // Социология. – 2004. – № 2.
60. Иванов В.Н. Девиантное поведение: причины и масштабы // Соцполитический журнал – 1995. – № 2.
61. Ионин, Л.Г. Социология культуры / Л.Г. Ионин. – М., 1996. – 280 с.
62. Козлов, О.Н. Социология в вузе: к вопросу о предмете и месте в системе обществоведческих дисциплин // Социально-политические науки –1991. – № 2. – С. 64-73.
63. Кон, И.С. Открытие «Я» / И.С. Кон. – М., 1978. – 254 с.
64. Кон, И.С. Социология личности / И.С. Кон. – М., 1976. – 305 с.
65. Кондауров, В.И. Предмет социологии. Историко-социологическое введение / В.И. Кондауров. – М., 1992. – 425 с.
66. Корнилович, Э. Читая Макиавелли // Беларуская думка. – 1995. – № 8-9. – С. 18-21.
67. Косова, Л.Б. Высокостатусные группы: штрихи к социальному портрету // Социологические исследования: научный и общественно-политический журн. / учредитель Российская АН. / Л.Б. Косова, Б.В. Головачев. – 1996. – № 6. – С.45-51.
68. Кравченко, А.И. Социология: хрестоматия / А.И. Кравченко. – М., 2002. – 736 с.
69. Кравченко, А.И. Социология / А.И. Кравченко. – М., 2001. – 487 с.
70. Крайнов, В.В. Сезонная внешняя трудовая миграция молодежи Республики Беларусь // Социология. – 2003. – № 4.
71. Лихачев, Н.Е. Отношение сельских жителей к реформированию агропромышленного комплекса: итоги социологического исследования // Социология. – 2003. – № 2.
72. Луман, Н. Теория общества Н. Луман // Теория общества. – М., 1999. – С. 79-95
73. Лунеев В.В. Преступность в 20 веке. // Социологические исследования. – 1996. – № 7. – С. 93-106.
74. Монсон, П. Лодка на аллеях парка: введение в социологию // Социологические исследования. – 1996. – № 3. – С. 45-53.
75. Морозова Р.Ф. Современные социальные явления: беженцы и эмигранты // Социологические исследования – 1992. – № 3.
76. Мысливец, Н.Л. Современное белорусское студенчество: способы и формы реального включения в политический процесс // Социология. – 2003. – № 3.
77. Парсонс, Т. Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения. // Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. / Сост. и общ. ред. С. П. Баньковской. – М., 2002. – Ч. 2. – С. 2-24.
78. Плахов В. Д Социальные нормы и отклонения // Социологические исследования – 1995. – № 11.
79. Рубанов, А.В. Механизмы массового поведения / А.В. Рубанов. – Мн., 2000. – 446 с.
80. Руткевич, М.Н. Социология образования и молодежи. Избранное (1965-2002) / М.Н. Руткевич. – М., 2002. – 541 с.
81. Руткевич, М.Н. Социальная структура / М.Н. Руткевич. – М., 2004. – С. 241-257., 517-536, 603-613, 617-633.
82. Сапов, В.В. Социологическое знание в социальной утопии Платона // Социологические исследования – 1993. – № 9. – С.120-125.
83. Сатаров Г.А. Математика в социологии: стереотипы и предрассудки, заблуждения // Социологические исследования. – 1986. – № 3.
84. Седельников, С.С. Позиция супругов и типологические особенности реакции на развод / С.С. Седельников // Социологические исследования. –1992. – № 2.- С. 67-78.
85. Сикевич, З.В. Социологическое исследование: практическое руководство / З.В. Сикевич. – СПб., 2005. – С. 12-63.
86. Смелзер, Н. Социология / Н. Смелзер – М., 1998. – С. 203-218.
87. Соколова, Г.Н. Социология труда: учебник для вузов / Г.Н. Соколова. – М., Мн., 2000. – с.
88. Сорокин П. Социальная мобильность, ее формы и флуктуации / Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992. – 548 с.
89. Сорокин, П. Общедоступный учебник социологии: учеб. пособие для вузов / П. Сорокин. – М.: Наука., 1994. – С.7-15.
90. Сорокин, П. Социологический этюд об основных формах общественного поведения и морали / П. Сорокин // Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992. – С. 32-155.
91. Тард, Г. Мнение и толпа / Г. Тард – М., 1996. – с.
92. Теннис, Ф. Общность и общество // Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. / Сост. и общ. ред. С. П. Баньковской. – М., 2002. – Ч. 1. – С. 97-111.
93. Турко, Т.А. Трансформация института современной семьи / Т.А. Турко // Социологические исследования. – 1995. – № 3, 10. – С. 95-99.
94. Ушаков, И. Г. Современные эмиграционные процессы в России / И.Г. Ушаков, В.Д. Воинова // Социологические исследования – 1994. – № 1.
95. Фукуяма, Ф. Наше постчеловеческое будущее: последствия биотехнологической революции / Ф. Фукуяма. – М., 2004. – с.
96. Хили, Дж. Социологические и маркетинговые исследования / Дж. Хили. – Спб.: Питер, 2006. – 638 с.
97. Хэмилтон, Д. Что такое маркетинговые исследования // Социологические исследования. – 1994. – № 3. – С. 109-112. – № 5,8,9.
98. Шахотько, Л.П. Комплексная оценка демографической ситуации в Республике Беларусь с позиции обеспечения устойчивого экономического роста // Социология. – 2007. – № 3. – С. 129-134.
99. Экономико-социологический словарь / под ред. Г.Н. Соколовой. – Мн., 2002. – 303 с.
ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Название
дисциплины,
с которой
требуется согласование
|
Название
кафедры
|
Предложения
об изменениях в содержании учебной программы
по изучаемой учебной
дисциплине
|
Решение, принятое кафедрой, разработавшей учебную программу (с указанием даты и номера протокола)
|
Философия
|
Кафедра философии
|
Замечаний и предложений об изменениях в программе нет.
________________
Зав. кафедрой философии,д.ф.н., профессор
В.Н. Калмыков
|
Рекомендовать к утверждению учебную программу в представленном варианте
протокол № ___ от ___.___.20__
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
на _____/_____ учебный год
№№
пп
|
Дополнения и изменения
|
Основание
|
|
|
|
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
Политической социологии
(протокол № ____ от ________ 20__ г.)
Заведующий кафедрой
политической социологии
__________________ М.Я. Тишкевич
УТВЕРЖДАЮ
Декан юридического факультета УО «ГГУ им. Ф. Скорины»
к.и.н., доцент __________________ И.И. Эсмантович
страница 1 страница 2
|