страница 1
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
(название высшего учебного заведения)
УТВЕРЖДАЮ
Декан географического факультета БГУ
________________ И. И. Пирожник
________________ _____________
____________________
Регистрационный № УД-______/р.
БИОГЕОЦЕНОЛОГИЯ
Учебная программа для специальности:
1-31 02 01 География
Факультет географический________________________________
Кафедра физической географии мира и образовательных технологий _
Курс (курсы) _3_____________________________________
Семестр (семестры) ____6____________________________
Лекции ____36________ Экзамен ___-_____________
Практические (семинарские)
занятия ____12________ Зачет _______6____________
КСР __6_____ Курсовой проект (работа) _____-___
Всего аудиторных
часов по дисциплине __54_________
Всего часов Форма получения
по дисциплине ____________ высшего образования заочная
2012 г.
Учебная программа составлена на основании учебной программы по дисциплине «Биогеоценология» для высших учебных заведений по специальности 1-31 02 01 География, утвержденной «23» 06 2010 г. Регистрационный № УД – III-28/тип.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры физической географии мира и образовательных технологий _______
____________________
(дата и номер протокола)
Заведующий кафедрой
________________ Я.К. Еловичева_
Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методической комиссией географического факультета БГУ_____________________________________
____________________
(дата и номер протокола)
Председатель
_______________ М. Н. Брилевский
І. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Биогеоценология – это наука о взаимосвязанных и взаимодействующих комплексах живой и неживой природы – биогеоценозах и их планетарной совокупности – биогеосфере. Спецкурс «Биогеоценология» предназначен для студентов, обучающихся по специальности «физическая география» и базируется на знаниях студентов по биогеографии, почвоведению, метеорологии, ландшафтоведению, полученных в ходе предшествующего обучения в вузе.
Цель курса - формирование у студентов знаний о связях и взаимодействии в элементарных ячейках поверхностной оболочки Земли – биоценозах.
Задачи курса:
- исследование структуры, свойств и функций компонентов, составляющих биоценозы и расшифровка механизма их связей;
- изучение потоков вещества и энергии в биогеоценозах;
- изучение преобразования одними компонентами состояний, свойств и работы других;
- определение роли компонентов биоценозов в их изменении и динамике;
- изучение устойчивости биоценозов и ее регуляторных механизмов;
- исследование взаимосвязей и взаимодействий между биогеоценозами;
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать - цели, задачи, сущность биогеоценологии;
- структуру биогеоценоза;
- динамические процессы биогеоценозов;
- основные функции биогеоценоза;
уметь - анализировать структурно-функциональную организацию биогеоценотических систем;
- определять динамические процессы в биогеоценозах;
- оценивать эффективность продукционных процессов и средообразующих функций биогеоценозов.
На изучение спецкурса «Биогеоценология» отводится 54 часа, из них 36 часов – лекционных (8 часов – з/о), 12 часов – практических (4 часа – з/о) и 6 часов - КСР. Итоговый контроль знаний осуществляется в форме зачета.
II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
№
|
Наименование разделов и тем
|
Количество часов
|
аудиторные
|
Сам. работа
|
лекций
|
прак
|
лаборат
|
КСР
|
1.
|
Предмет и задачи курса. Место биогеоценологии среди дисциплин географического профиля. Основные подходы к изучению спецкурса.
Биогеоценозы: понятие и сущность
|
2
|
|
|
|
2
|
3
|
Фитоценоз как главная составляющая биогеоценоза: определение, признаки, границы и критерии выделения
|
|
|
|
|
2
|
4
|
Жизненные формы как отражение условий среды и отношений в фитоценозе
|
|
|
|
|
2
|
5
|
Структурно-функциональная организация биоценотических систем и ее анализ. Видовая и пространственная структура биогеоценоза.
|
4
|
|
|
|
|
5.1
|
Структурно-функциональные особенности биогеоценотического покрова пойменных лугов (в пределах геостанции «Западная Березина»
|
|
2
|
|
|
|
6
|
Функциональная структура биогеоценоза. Взаимосвязи в биогеоценозе. Типы отношений в биогеоценозе. Сопряженность видов в фитоценозе. Внутривидовые и межвидовые отношения в биогеоценозе.
|
|
|
|
|
4
|
6.1
|
Эколого-ценотический анализ лесной растительности (в пределах геостанции «Западная Березина»)
|
|
2
|
|
|
|
7
|
Динамика и сукцессии биогеоценозов
|
2
|
|
|
|
|
7.1.
|
Специфика динамических процессов в биогеоценозах (в пределах геостанции «Западная Березина»)
|
|
|
|
|
2
|
8
|
Вторичные сукцессии и климаксовые сообщества. Подвижное равновесие.
|
|
|
|
|
2
|
9
|
Энергетика и продуктивность
|
|
|
|
|
2
|
10
|
Типология биогеоценозов земного шара. Биогеоценозы лесотундр, тундр и полярных пустынь. Биогеоценозы лесов. Биогеоценозы степей и пустынь. Биогеоценозы болот и пойм рек. Биогеоценозы океанов и морей.
|
|
|
|
|
10
|
10.1
|
Основные варианты сукцессионных систем в разных физико-географических областях
|
|
|
|
|
2
|
10.2
|
Ключевые виды растений и животных в основных типах экосистем суши
|
|
|
|
|
2
|
11
|
Биогеоценозы Беларуси
|
|
|
|
|
2
|
11.1
|
Специфика динамических процессов в биогеоценозах интразонального типа
|
|
|
|
|
2
|
11.2
|
Динамика животных представителей биоценозов Беларуси
|
|
|
|
|
2
|
12
|
Основные варианты ключевых видов средопреобразователей) в разных природных зонах. Их роль в организации биогеоценотического покрова. Механизмы устойчивого поддержания структурного и таксономического разнообразия биогеоценотических единиц.
|
|
|
|
|
2
|
|
Итого по заочному отделению
|
8
|
4
|
-
|
-
|
42
|
|
Итого по дневному отделению
|
36
|
8
|
|
6
|
|
|
Итого
|
54
|
III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
|
Номер раздела, темы, занятия
|
Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов
|
Количество аудиторных часов
|
Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.)
|
Литература
|
Форма
контроля
знаний
|
лекции
|
практические (семинарские) занятия
|
Лабораторные работы
|
Контролируемая самостоятельная работа студента
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
1
|
Введение. Предмет и задачи курса. Место биогеоценологии среди дисциплин географического профиля. Основные подходы к изучению спецкурса.
Биогеоценозы: понятие, сущность. Понятие о биогеоценозе, компонентный состав. Свойства биоценозов. Различия водных и наземных биоценозов. Биоценоз и экосистема.
|
2
|
|
|
2
|
Наглядные пособия (раздаточный материал, слайды)
|
1,3,4, 5, 6, 9
|
|
3
|
Фитоценоз как главная составляющая биогеоценоза. Выделение границ биогеоценоза. Биогеоценозообразующая роль фитоценоза в ландшафте. Определение понятия "фитоценоз". Основные признаки фитоценоза. Минимальный размер площади выявления фитоценоза. О границах фитоценоза. Понятие о континууме растительного покрова. Различия понятий "фитоценоз", "ассоциация" и "растительное сообщество".
|
|
|
|
2
|
Наглядные пособия (раздаточный материал, слайды)
|
1,8,9,12
|
Самостоятель-ные занятия
|
4
|
Жизненные формы как отражение условий среды и отношений в фитоценозе. Понятие "жизненная форма". Классификация жизненных форм растений. Классификация К. Раункиера. Биоморфологический спектр. Классификация И.Г. Серебрякова. Понятие «экобиоморфа и «онтобиоморфа». Понятие конвергенции.
|
|
|
|
2
|
Наглядные пособия (раздаточный материал, слайды)
|
1,3,5,6,12
|
Самостоятель-ные занятия
|
5
|
Структурно-функциональная организация биоценотических систем и ее анализ. Определение понятия «структура биоценоза». Видовая структура. Характеристики видового состава фитоценоза. Факторы, влияющие на видовое разнообразие и богатство биоценоза. Виды доминанты, предоминанты и второстепенные виды. Виды эдификаторы, суб- или со-эдификаторы, ассектаторы. Пространственная структура растительного сообщества. Вертикальная структура. Ярусность (надземная, подземная ярусность, водный фитоценоз). Горизонтальная структура. Мозаичность. Синузиальность.
|
4
|
|
|
|
Наглядные пособия (раздаточный материал, слайды), мультимед.
|
1,3,5,6,9,12
|
Опрос
|
5.1.
|
Структурно-функциональные особенности биогеоценотического покрова пойменных лугов (в пределах геостанции «Западная Березина»). Взаимоотношения между растениями пойменных лугов и средой произрастания (экологическое направление). Взаимоотношения между особями одного вида (популяционный уровень). Взаимоотношения между разными видами (биоценотический подход). Постоянные (сессильные) и временные (вагильные) отношения между растениями.
|
|
|
|
2
|
Раздаточный материал
|
1,2,4,7,10
|
Самостоятель-ные занятия
|
6
|
Функциональная структура биогеоценоза. Взаимосвязи между почвой и растительностью. Взаимодействие между растительностью и атмосферой. Взаимосвязь между микроорганизмами и разными компонентами биогеоценоза. Взаимоотношения между растениями. Взаимосвязь растительности с животным миром. Взаимодействие между неживыми (абиотическими) компонентами. Факторы, влияющие на взаимодействия компонентов биогеоценоза. Типы отношений между организмами в биоценозе: симбиоз, антагонизм.
|
|
|
|
4
|
Наглядные пособия (раздаточный материал, слайды)
|
1,2,6,7,9,11
|
Самостоятель-ные занятия
Проверка тетрадей
|
6.1.
|
Эколого-ценотический анализ лесной растительности (в пределах геостанции «Западная Березина»). Видовой состав лесного сообщества. Ярусность. Синузиальность. Эдификаторы. Консорция.
|
|
|
|
2
|
Раздаточный материал
|
1,3,7,9,12
|
Самостоятель-ные занятия
|
7
|
Динамика и сукцессии биогеоценозов.Динамика фитоценозов: суточные изменения, сезонные различия, флюктуационные изменения, возрастные изменения, изменения, обязанные своим происхождением микроэволюции. Типы развития и фазы развития сукцессий. Первичные сукцессии. Факторы, определяющие развитие растительности в первой фазе сукцессии – на оголенных территориях. Эцезис и его особенности. Стадии развития фитоценоза первичной сукцессии. Стадии в развитии растительного покрова. Методология изучения сукцессий.
|
2
|
|
|
|
Наглядные пособия (раздаточный материал, слайды)
|
1,2,5,8,12
|
Проверка тетрадей
|
7.1.
|
Специфика динамических процессов в биогеоценозах (в пределах геостанции «Западная Березина») Суточные и сезонные изменения в лесных и луговых сообществах. Краткосрочные флуктуации луговых сообществ.
|
|
|
|
2
|
Раздаточный материал
|
1,2,4,8,9
|
Самостоятель-ные занятия
|
8
|
Вторичные сукцессии и климаксовые сообщества. Подвижное равновесие. Вторичные сукцессии – смена одного фитоценоза другим. Суть понятий сингенез, эндоэкогенез и гологенез. Классификация типов сукцессий по П.Д. Ярошенко. Кратковременные, вековые и филоценогенетические смены фитоценозов. Эволюция фитоценозов. Примеры филоценогенетических сукцессий. Понятие климакса в биогеоценологии. Теория подвижного равновесия. Методология изучения вековых смен.
|
|
|
|
2
|
Наглядные пособия (раздаточный материал, слайды)
|
1,2,5,8,9,12
|
Самостоятель-ные занятия
|
9
|
Энергетика и продуктивность. Основные типы функций биогеоценоза. Органические функции. Пищевые цепи. Схема расчета потока энергии через простую цепь питания. Экологические пирамиды. Понятие биологической продуктивности. Показатели биологической продуктивности. Средообразующие функции. Понятие о консорции. Понятие об экологической нише. Типы экологических ниш.
|
|
|
|
2
|
Наглядные пособия (раздаточный материал, слайды)
|
1,2,4,5,7,9,10,12
|
Самостоятель-ные занятия
|
10
|
Типология биогеоценозов земного шара Биогеоценозы лесотундр, тундр и полярных пустынь. Биогеоценозы лесов. Биогеоценозы степей и пустынь. Биогеоценозы болот и пойм рек. Биогеоценозы океанов и морей.
|
|
|
|
10
|
Наглядные пособия (раздаточный материал, слайды)
|
1,2,3,5,7,8,10,11,12
|
Самостоятель-ные занятия
|
10.1.
|
Основные варианты сукцессионных систем в разных физико-географических областях. Популяционные критерии климаксового и сукцессионного состояния экосистем. Основные варианты нарушений растительного покрова природных зон.
|
|
|
|
2
|
Раздаточный материал, мультимед
|
1,2,6,8,10
|
Самостоятель-ные занятия
|
10.2
|
Ключевые виды растений и животных в основных типах экосистем суши. Принципы организации биогеоценотического покрова Земли. Наборы ключевых видов растений и животных в разных природных зонах.
|
|
|
|
2
|
Раздаточный материал
|
1,2,5,7,8,10
|
Самостоятель-ные занятия
|
11
|
Биогеоценозы Беларуси. Основные принципы выделение биогеоценозов Беларуси. Структура. Динамика и сукцессии. Энергетика и продуктивность основных биогеоценозов.
|
|
|
|
2
|
Раздаточный материал
|
1,2,4,6,7,9,12
|
Самостоятель-ные занятия
|
11.1.
|
Специфика динамических процессов в биогеоценозах интразонального типа. Особенности биогеоценотического покрова болотных и пойменных ландшафтов. Вертикальная и горизонтальная структура болотного сообщества. Ярусность. Синузиальность. Роль экотопических и фитоценотических факторов в образовании биогеоценозов болот. Вторичные сукцессии в болотных биогеоценозах
|
|
|
|
2
|
Раздаточный материал, мультимед.
|
|
Самостоятель-ные занятия
|
11.2.
|
Динамика животных представителей биоценозов Беларуси.Суточная, сезонная, многолетняя динамика. Факторы, влияющие на динамику. Основные животные представители биоценозов Беларуси и их влияние на процессы, протекающие в биогеоценозе.
|
|
|
|
2
|
Раздаточный материал, мультимед
|
|
Самостоятель-ные занятия Проверка тетрадей
|
12
|
Основные варианты ключевых видов (средопреобразователей) в разных природных зонах. Роль ключевых видов в организации биогеоценотического покрова. Механизмы устойчивого поддержания структурного и таксономического разнообразия биогеоценотичеаеских единиц.
|
|
|
|
2
|
|
|
Самостоятель-ные занятия
|
|
ИТОГО
|
8
|
4
|
|
42
|
|
|
|
IV. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Литература
|
|
|
Основная
|
1
|
Дылис Н.В. Основы биогеоценологии. М. 1978
|
|
2
|
Ипатов В.С., Кирикова Л.А. Фитоценология , М. 1997
|
|
3
|
Сукачев В.Н. Избранные труды. Т. 1. Основы лесной типологии и биогеоценологии. Л.: Наука. 1972
|
|
4
|
Степановских А.С. Общая экология: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ. 2001
|
|
5
|
Цветков В.Ф. Лесной биогеоценоз. Архангельск, 2-е изд. 2003
|
|
Дополнительная
|
6
|
Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Ростов на Дону: феникс. 2005.
|
|
7
|
Радкевич В.А. Экология. Минск: Вышэйшая школа. 1998.
|
|
8
|
Миркин Б.М. Теоретические основы современной фитоценологии. М.: Наука. 1985
|
|
9
|
Смирнова О.В. Популяционная организация биоценотического покрова лесных ландшафтов // Успехи современной биологии. 1998
|
|
10
|
Сукачев В.Н. Избранные труды. Т. 3. Проблемы фитоценологии. Л.: Наука, 1975.
|
|
11
|
Смирнова О.В. Природная организация биогеоценотического покрова лесного пояса Восточной Европы // Восточноевропейские леса. Ред. О.В.Смирнова. Кн. 1. М.: Наука. 2004
|
|
12
|
Бяллович Ю.П. Системы биогеоценозов. – в кн.: Проблемы биогеоценологии. М., Наука. 1973
|
|
V. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
ПО БИОГЕОЦЕНОЛОГИИ
С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Название
дисциплины,
с которой
требуется согласование
|
Название
кафедры
|
Предложения
об изменениях в содержании учебной программы
по изучаемой учебной
дисциплине
|
Решение, принятое кафедрой, разработавшей учебную программу (с указанием даты и номера протокола)
|
1.Биогеография
|
Физ.географ.материков и океанов и методики преп.геогр.
|
Согласовано
|
|
2. Общая экология
|
Геоэкологии
|
Согласовано
|
|
|
|
|
|
VI. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
ПО БИОГЕОЦЕНОЛОГИИ
на _____/_____ учебный год
№№
пп
|
Дополнения и изменения
|
Основание
|
|
|
|
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
(протокол № ____ от ________ 200_ г.)
Заведующий кафедрой
д. г. н., профессор __________________ Я.К. Еловичева
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
д. г. н., профессор __________________ И.И. Пирожник
страница 1
|