Деление класса на группы при изучении учебного предмета «Биология» осуществляется в соответствии с пунктами 54 и 57 Положения об учреждении общего среднего образования.

Обращаем внимание, что правила по охране труда для кабинетов (лабораторий) биологии учреждений общего среднего образования устанавливают требования к мерам безопасности при проведении уроков, экскурсий, научно-исследовательских работ, стимулирующих, поддерживающих и факультативных занятий, а также определяют обязанности участников образовательного процесса в учреждениях образования по обеспечению безопасного проведения занятий.

Учитель составляет перечень лабораторного оборудования для проведения биологического эксперимента. Перечень и количество оборудования должны соответствовать нормам, указанным в перечне средств обучения, учебного оборудования для учреждений общего среднего образования из расчета на один класс-комплект (25 человек) в параллели (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26 февраля 2008 г. № 16 «Об утверждении перечней средств обучения, учебного оборудования для общеобразовательных учреждений и специальных учреждений образования» (Сборник нормативных документов № 7 2009 г).

В каждом кабинете биологии должны быть:

На первом уроке в новом учебном году и первом уроке во втором полугодии во всех классах учитель проводит обучение учащихся общим мерам безопасности при нахождении в кабинете (лаборатории) биологии и проведении лабораторных и практических работ. В графе «Что пройдено на уроке» перед основной темой урока учитель делает запись «Инструктаж по охране труда. (ИОТ)».

Перед началом выполнения лабораторной или практической работы, экскурсии, экспериментального исследования необходимо провести обучение безопасным приемам их проведения с одновременной записью в классном журнале.

V. АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

5.1. Текущая и промежуточная аттестация.

При освоении содержания образовательных программ общего среднего образования учащиеся проходят текущую, промежуточную и итоговую аттестацию.

Количество контрольных работ указаны в Метадычных рэкамендацыях па фармираванні культуры вуснага і пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сэрэдняй адукацыі, утвержденных заместителем Министра образования Республики Беларусь 02.05.2013.

Отметки за обучающие работы выставляются по усмотрению учителя и должны носить стимулирующий характер.

Выпускной экзамен для учащихся XI по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в 2013/2014 учебном году будет проводиться по Билетам для проведения выпускных экзаменов по выбору учащихся за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования.

Сообщаем, что в 2013/2014 учебном году традиционно будут проводиться:

При планировании методической работы с учителями биологии в 2013/2014 учебном году следует учитывать требования нормативных правовых актов, актуальные вопросы развития предметного образования, интересы и запросы педагогов, их профессиональные умения и навыки, выявленные в ходе диагностики, рекомендации по результатам республиканского мониторинга. В настоящее время в методической работе актуальны вопросы повышения профессионального мастерства учителей, подготовки их к аттестации и квалификационному экзамену.

Для работы всех методических формирований учителей биологии района предлагаем единую тему «Совершенствование образовательного процесса по биологии через повышение профессионального мастерства педагогов».

Основными задачами методической деятельности с педагогами на 2013/2014 учебный год являются:

В течение года рекомендуется провести 4 заседания методического объединения учителей биологии, организовать работу других методических формирований: творческих и проблемных групп, школ совершенствования педагогического мастерства, передового педагогического опыта и молодых педагогов.

Для учителей, проходящих аттестацию в текущем учебном году, предлагаем провести обучающие семинары по следующим темам:

-роль самообразования в совершенствовании профессионального мастерства педагога (для учителей без категории и второй квалификационной категории);

-обобщение, описание и представление опыта собственной педагогической деятельности (для учителей первой и высшей квалификационных категорий).

Рекомендуемые темы для работы методических формирований учителей биологии на 2013/2014 учебный год:

1. Моделирование современного урока биологии на основе сочетания объяснительно-иллюстративных, эв­ристических методов обучения и самостоятельной работы учащихся, применения исследовательского под­хода и проблемного изложения материала.

2. Особенности проектирования и проведения различных типов уроков: а) урок изучения нового материала; б) урок применения знаний, умений; в) урок обобщения и систематизации знаний и умений; г) урок контроля.

3. Рефлексия педагогической деятельности учителя биологии: анализ и самоанализ урока.

4. Организация взаимодействия учащихся на уроках биологии, реализация задач личностного развития.

5. Использование передового педагогического опыта в преподавании биологии.

6. Представление эффективного опыта преподавания тем: «Основы наследственности и изменчивости», «Внутренняя среда организма», «Сердечно-сосудистая система», «Химические компоненты живых организмов», «Обмен веществ и превращение энергии в организме».

7. Содержание и методика изучения темы «Строение и жизнедеятельность клеток» в 7 и в 10 классах.

8. Изучение вопросов размножения и развития растений различных отделов в 7 классе. Принципы отбора содержания при подготовке учителя к уроку по биологии.

9. Изучение сравнительной характеристики основных типов беспозвоночных и основных классов позвоночных животных в курсе биологии 8 класса.

10. Развитие специальных биологических умений учащихся: сравнения, характеристики биологических объектов, процессов, доказательства, происхождения, установления взаимосвязи структуры и функции, определения приспособленности организмов к условиям окружающей среды, обоснования правил, приемов, норм.

На сайте ГУО «Академия последипломного образования» размещены подробные рекомендации по содержанию и организации методической работы с учителями биологии в текущем учебном году, тематика семинаров и повышения квалификации: www. аcademy.edu.by. Там же учителя могут найти материалы для подготовки к квалификационному экзамену: программу, образцы билетов, требования к описанию опыта.