научно-методическая госбюджетная тема

«Инновационные системы и технологии преподавания

физико-математических дисциплин в вузе и средней школе»

на кафедре общей физики

УО «Гомельский государственный университет им. Ф.Скорины»

на 2011-2015 гг. за счет второй половины дня

1. 
   Научный руководитель темы: ст. преподаватель кафедры общей физики Желонкина Тамара Петровна. Раб. тел 57-97-07; дом. тел. 41-07-70
   

Исполнители данных исследований:

1. Желонкина Т.П. – ст. преподаватель, научный руководитель

2. Федосенко Е.А. – ст. преподаватель кафедры общей физики

3. Яковцов И.Н. – ст. преподаватель кафедры общей физики

4. Тихова Е.Л. – ассистент кафедры общей физики

5. Свиридова В.В. – доцент кафедры общей физики

6. Шолох В.Ф. – доцент кафедры общей физики

7. Шершнев Е.Б. – зав. кафедрой общей физики, доцент

8. Дей Е.А. – доцент кафедры теоретической физики

9. Тюменков Г.Ю. доцент кафедры теоретической физики

10. Лукашевич С.А. – ассистент кафедры теоретической физики

11. Годлевская А.Н. – доцент кафедры оптики

12. Шолох В.Г. – доцент кафедры оптики

13.Богданович В.И. – ст. преподаватель кафедры радиофизики и электроники

14. Астахов П.В. – начальник кафедры естественных наук ГИИ МЧС, доцент

15. Шалупаев С.В. – доцент кафедры общей физики

16. Давиденко А.А. – зав. кафедрой Черниговского института повышения квалификации (Украина).

Вся тема делится на 5 этапов по годам.

(1.01.2011 – 31.12.2011)

- разработка активных форм чтения лекций, проведения практических и лабораторных занятий на основе компетентностного подхода;

- проблемы непрерывного образования в системе менеджмента качества;

- информационные технологии в функционировании развития СМК.

Этап 2. Разработка университетской модели системы менеджмента качества.

(1.01.2012 – 31.12.2012)

- образовательная среда университета и проблемы формирования конкурентно способной личности;

- организационно-дидактические и психолого-педагогические проблемы создания УМК, учебников, учебных пособий;

- формы и методы организации и проведения самостоятельной управляемой работы студентов в системе менеджмента качества.

Этап 3. Информатизация и информационное обеспечение учебного процесса высшей школы.

(1.01.2013 – 31.12.2013)

- проблемы материально-технического, программного и кадрового обеспечения информатизации высшего образования;

- электронные учебные информационные ресурсы для высшей школы: электронные учебники, обучающие программы, тесты;

- организационно-дидактические проблемы создания электронных средств обучения.

Этап 4. Оценка результатов обучения: критерии, подходы, альтернативы.

(1.01.2014 – 31.12.2014)

- технология проведения компьютерного контроля знаний;

- мониторинг качества знаний;

- квалиметрия учебно-познавательной деятельности студентов.

Этап 5. Актуальные проблемы развития системы довузовской подготовки.

(1.01.2015 – 31.12.2015)

- совершенствование форм работы в системе довузовской подготовки;

- профессиональное самоопределение старшеклассников в системе довузовской подготовки;

- практики студентов: проблемы и перспективы.

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

по теме «Инновационные системы и технологии преподавания

физико-математических дисциплин в вузе и средней школе»