Учебная программа по семинару: «Принципы, подходы и модель интеграции системы менеджмента»

Научно - Информационный портал

Главная

Меню

Вопросы к экзамену Содержание и сущность инновационного менеджмента. Принципы инновационного менеджмента
37,79kb. 1 стр.

Моделирование природоохранной деятельности предприятия в формате интегрированной системы менеджмента Д. А. Айтжанова
113,43kb. 1 стр.

Главная »

страница 1

«УТВЕРЖДАЮ»

Исполнительный директор

ООО «Русский Регистр –

Международная сертификация»

_____________Д.А. Марцынковский

«_____»_____________ 2008 года

Учебная программа по семинару:
«Принципы, подходы и модель интеграции системы менеджмента»

Курс сертифицирован

1. ЦЕЛЬ СЕМИНАРА:

Передать знания и отработать базовые навыки, необходимые менеджерам и специалистам при проектировании, внедрении и развитии интегрированной системы менеджмента;

Представить надежных и апробированных рекомендаций к пути интеграции внутрифирменного менеджмента во имя достижения общих целей организации;

Рассмотреть практические аспекты и апробированные методы использования современных инструментов и технологий интеграции систем менеджмента.

2. ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:

Семинар предназначен для менеджеров и специалистов всех уровней и звеньев управления, заинтересованных в построении интегрированных систем менеджмента

3. ХАРАКТЕРИСТИКИ СЕМИНАРА:

Продолжительность курса – 16 академических часов (2 дня);

Время проведения занятий – с 10.00 до 18.00 первый день; с 10.00 до 17.00 второй день;

Количество слушателей – до 15 человек;

Перерывы:
1. Два кофе-брейка;
2. Перерыв на обед.

4. КРАТКИЙ ОБЗОР СЕМИНАРА:

В рамках семинара представлены руководящие указания, практические рекомендации и примеры разработки и внедрения элементов интегрированной системы менеджмента.

Рассмотрены принципы и подходы, представлена архитектура и унифицированные требования к интегрированной системе менеджмента.

Содержание семинара представляет собой обобщения надежной информации о существующих интеграционных подходах и моделях систем менеджмента, представление наиболее успешного опыта, полученного в ходе производственной деятельности ведущего российского органа по сертификации «Русский Регистр»^тм.

В ходе семинара предусмотрено выполнение практических занятий и деловых игр, позволяющих закрепить пройденный материал.

5. ВХОДНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СЛУШАТЕЛЯМ:
Слушатели должны:

Иметь практический опыт разработки, внедрения, поддержания в рабочем состоянии и улучшения систем менеджмента в соответствии с международными стандартами

Быть знакомым с основными положениями международных стандартов ISO 9000:2005, ISO 9001:2000, ISO 14001:2004; OHSAS 18001:2007 и др. (рекомендуется).

6. МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ БАЗА СЕМИНАРА:

Руководство к интеграции систем менеджмента / Д.А. Марцынковский, А.В. Владимирцев, О.А. Марцынковский; Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» - Санкт-Петербург: 2008. – 122 стр.;

ISO Guide 72:2001. “Guidelines for the justification and development of management system standards”;

PAS 99:2006. “Specification of common management system requirements as a framework for integration”, © BSI 31 August 2006;

ISO/TC 176/SC 2/N 544R. “ISO 9000 Introduction and Support Package: Guidance on the Process Approach to quality management systems”;

AS/NZS 4581:1999. “Management system integration – Guidance to business, government and community organizations”;

AS/NZS 4360:2004. “Risk-management”;

Руководство по риск-менеджменту / Д.А. Марцынковский, А.В. Владимирцев, О.А. Марцынковский; Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» - Санкт-Петербург: Береста, 2007. – 331 стр.

7. КРИТЕРИИ УСПЕШНОГО ПРОХОЖДЕНИЯ СЕМИНАРА:

Посещение всех занятий в ходе проведения семинара;

Командная работа и открытая форма обсуждения

8. ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ СЕМИНАРА:

Полученные знания и навыки в отношении проектирования, внедрения и развития интегрированных систем менеджмента;

Слушатели, прослушавшие семинар, получают Свидетельство о теоретической подготовке на семинаре «Подходы, принципы и методология построения интегрированных систем менеджмента».

9. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА:
Производственные условия должны обеспечивать слушателям:

возможность работать при нормальном освещении и в проветриваемых учебных помещениях;

возможность беспрепятственно пользоваться санитарно-техническими помещениями и местами отдыха;

Раздаточные материалы, выдаваемые слушателям:

Учебная программа семинара;

Книга «Руководство к интеграции систем менеджмента» / Д.А. Марцынковский, А.В. Владимирцев, О.А. Марцынковский; Ассоциация по сертификации «Русский Регистр» - Санкт-Петербург: 2008. – 122 стр.;

Материалы презентаций по курсу.

10. УЧЕБНЫЙ ПЛАН-ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА:

№	Время	Наименование темы занятия
1	2	3
1 день
1	10.00 – 10.15	Регистрация и знакомство участников
2	10.15 – 11.00	Зачем нужна интегрированная система менеджмента?: Предпосылки и преимущества интеграции систем менеджмента Общие подходы и методология интеграции систем менеджмента Архитектура интеграции Процессный подход в интегрированной системе менеджмента Подход, основанный на управлении рисками Девять принципов интегрированной системы менеджмента (ИСМ)
3	11.00 – 11.40	Введение в интегрированные системы менеджмента: Назначение Руководства к интеграции систем менеджмента; Область применения и границы интеграции; Стандарты и технические условия для включения в интегрированные системы менеджмента Методология интеграции систем менеджменты Термины и определения Связь требований Руководства к интеграции систем менеджмента с требованиями некоторых стандартов систем менеджмента
4	11.40 – 12.00	Кофе-брейк
5	12.00 – 13.00	Процессная модель ИСМ: Требования к построению процессной модели ИСМ; Методические рекомендации и руководящие указания по применению процессного подхода в интегрированных системах менеджмента; Риски при построении процессной модели ИСМ;
6	13.15 – 14.00	Перерыв на обед
7	14.00 – 15.30	Общие требования к планированию ИСМ: Политика ИСМ; Принципиальная модель планирования ИСМ; Идентификация и оценка аспектов, воздействий и рисков; Идентификация законодательных и других применимых требований; Цели ИСМ; Методы и инструменты идентификации и оценки рисков.
8	15.30 – 15.50	Кофе-брейк
9	15.50 – 17.00	Планирование управление рисками ИСМ: Разработка вариантов уменьшения уровня рисков; Оценка экономической целесообразности предлагаемых вариантов управления рисками и выбор рентабельных вариантов управления рисками; Разработка плана по управлению рисками
10	17.00 – 17.40	Планирование действий в чрезвычайных ситуациях: Общие требования и рекомендации к планированию действий в чрезвычайных ситуациях; Модель процесса «Реагирование на аварийные ситуации, связанные с негативным воздействием на экологию, жизнь и здоровье персонала»
11	17.40 – 18.00	Обзор первого дня
2 день
1	10.00 – 10.40	Организационная структура, функции, ответственность и полномочия: Основные положения; Лидерство руководства; Представители руководства по ИСМ; Распределение ответственности и полномочий; Основные риски, связанные с ответственностью высшего руководства
2	10.40 – 11.40	Внедрение и функционирование ИСМ (часть 1): Управление операциями – общие требования; Принципиальная модель обеспечения контролируемых условий при управлении операциями; Рекомендации по контролю над процессами аутсорсинга; Оценка и выбор субподрядчиков и поставщиков; Контрактное обеспечение процессов аутсорсинга Основные риски в процессах аутсорсинга
3	11.40 – 12.00	Кофе-брейк
4	12.00 – 13.15	Внедрение и функционирование ИСМ (часть 2): Менеджмент ресурсов Функционирование «кружков качества»; Мотивация; Риски, связанные с персоналом Требования к документации Структура и состав документации ИСМ Преимущества управления документами в электронном виде. Обзор основных рисков при управлении документами Обмен информацией
5	13.15 – 14.15	Перерыв на обед
6	14.15 – 15.15	Оценка показателей деятельности ИСМ: Мониторинг и измерение Оценка соответствия Внутренний аудит Основные риски при проведении внутреннего аудита Управление несоответствиями
7	15.15 – 15.45	Анализ со стороны руководства Общие положения Входные данные Выходные данные
8	15.45 – 16.00	Кофе-брейк
9	16.00 – 16.30	Улучшение: Общие положения Корректирующие действия Метод «5 почему?» при реализации корректирующих действий Предупреждающие действия
11	16.30 – 17.00	Подведение итогов семинара. Процедура закрытия семинара

страница 1