Учитель: Мухина Валентина Михайловна

2012/2013 учебный год

Тема: Население мира. Современные демографические тенденции

Цели:

- обеспечить понимания учащимися важнейших закономерностей демографического развития;

- развивать умение использовать информацию из таблиц, текста учебника, тематических карт;

- прививать навыки здорового образа жизни, воспитывать гордость за свою семью, уважение к семейным ценностям.

Население… За этим простым словом таятся судьбы миллионов людей, которые жили сотни, тысячи лет назад, живут сейчас и будут жить в будущем.

Многие понятия, связанные с населением, вам хорошо знакомы, например, численность, расы, рождаемость, смертность, плотность и другие.

Но сегодня вы должны продемонстрировать не только знания, но и свои творческие способности, умение формулировать и высказывать свою точку зрения по демографическим проблемам.

Вспомним.

1. 
   По каким признакам люди различаются между собой?
   
2. 
   Как передаются эти признаки?
   
3. 
   Что такое человеческие расы?
   
4. 
   На какие расы принято делить человечество?
   
5. 
   Что такое численность населения?
   

Стр.47-48 рис.29.

Сделаем анализ картодиаграммы «Рост населения земного шара».

• 
  Что изображено на картодиаграмме?
  
• 
  Какой временной отрезок будем анализировать? (с 1950г. до 2030г.)
  
• 
  В каких единицах измерения представлены данные? (млн. чел.)
  

Атлас стр.22-24.

Части света. Весь мир	1950г.	1975г.	2000г.	2030г.
Европа	548	676	727	670
Азия	1399	2397	3672	4950
Северная Америка	172	243	314	396
Южная Америка	167	322	519	723
Африка	221	406	794	1489
Австралия	13	21	31	42
Весь мир	2520	4065	6057	8270

Вывод: Во всем мире количество населения растет. Особенно быстрый рост населения в Азии, Африке. Снижение роста наблюдается в Европе.

Сейчас численность Земли равняется 6 млрд. 261 млн. чел. (6261 млн. чел.).

Подумайте, от чего зависит рост населения?

Что такое рождаемость?

Что такое смертность?

Количество родившихся на 1000 ч.

Количество умерших на 1000ч.

Вот от этих понятий и зависит численность населения.

Разница между числом родившихся и умерших дает естественное движение населения.

Естественный прирост населения Земли бывает двух типов:

1. 
   Современный (1 тип воспроизводства)- низкий уровень рождаемости и смертности.
   
2. 
   Традиционный (2 тип воспроизводства) – высокая рождаемость и смертность.
   

(обводим глазами контуры материалов)

Посмотри на полушария

Вспомни Африку с Австралией

К ним потом прибавь уверенно

Антарктиду и Америку

А не знать Европу с Азией

Это просто безобразие

Вот и части света названы

Все далекие и разные.

Рассмотрим карту естественного движения населения. Стр. уч. 48 рис.30.

Посмотрите и сделайте вывод:

В каких регионах естественное движение современного типа?

Какой материк имеет традиционный тип естественного движения?

Назовите страны с низким уровнем естественного прироста населения?

Какой тип воспроизводства имеет наша Беларусь?

Наш район естественного прироста имеет минус.

Прочитать и дать характеристику следующим понятиям.

1 группа. Что такое демография?

2 группа. Что такое демографический взрыв?

3 группа. Что такое демографическая политика?

• 
  Какую демографическую политику ведет администрация нашей страны?
  
• 
  Как вы считаете, сколько детей должно быть в семье?
  

• 
  Что такое миграция?
  
• 
  Какие виды миграций вы знаете?
  
• 
  Что значит внутренние миграции?
  
• 
  Как внутренние миграции влияют на численность?
  
• 
  Что значит внешняя миграция?
  
• 
  Какая миграция влияет на численность страны?
  

Построим схему этого понятия.

§14. Спросить у родителей, сколько детей было у ваших бабушек и прабабушек.