страница 1
Тум 21121970
ИННОВАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ ЖУРНАЛИСТОВ-МЕЖДУНАРОДНИКОВ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
----------------------------------------------------------------------------------------
Залесский, Б.Л. Инновационные аспекты подготовки журналистов-международников в высшей школе / Б.Л.Залесский, Т.Н.Дасаева // Методика преподавания журналистских дисциплин. Международная научно-практическая конференция. Оренбург, 3–5 окт. 2011 г.: программа и тезисы докладов / сост. С.С.Распопова (отв. ред.), О.М.Скибина; Моск. гос. ун-т им. М.В.Ломоносова, фак. журналистики; Оренб. гос. пед. ун-т, филол. фак. – Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2011. – С. 36–37.
В современных условиях подготовка будущих журналистов международников основана на необходимости помогать людям ориентироваться в сложной современной социально-политической обстановке, быть компасом в безбрежном информационном поле. В этой связи за последние годы в плане совершенствования теоретической подготовки студентов специализации «Международная журналистика» на кафедре зарубежной журналистики и литературы Института журналистики БГУ профессорско-преподавательским составом были разработаны такие новые учебные курсы, спецкурсы и дисциплины, как «Основы творческой деятельности журналиста-международника», «Свобода и социальная ответственность журналиста-международника», «Информационное общество и СМИ», «Специфика международной журналистики начала XXI века», а также специализированные курсы по профилю, предложенные белорусскими журналистами-международниками, – «Освещение деятельности международных организаций в белорусской прессе», «Международная проблематика в средствах массовой информации Республики Беларусь», «Региональное экономическое сотрудничество как часть мировых экономических процессов глобализации», «Отражение в белорусской прессе глобальных и региональных конфликтов мировой политики» и ряд других. Все это говорит о том, что в фокусе внимания будущих журналистов-международников находятся вопросы внешней политики и экономики Республики Беларусь и зарубежных государств, мировые политические, дипломатические, экономические, гуманитарные и социальные проблемы, деятельность глобальных и межрегиональных международных организаций. И не только эти направления.
Обучение практическим навыкам студентов специализации «Международная журналистика» опирается на понятие «информационно-аналитический уровень международной тематики», где выделяются четыре таких уровня:
1) регионально-территориальный, охватывающий международное взаимодействие белорусских регионов с зарубежными партнерами;
2) ведомственно-отраслевой, отражающий международное сотрудничество белорусских министерств, ведомств, концернов и отдельных субъектов хозяйствования;
3) национально-страновой, освещающий реализацию многовекторной государственной внешней политики белорусского государства, его двусторонние торгово-экономические, научно-технические, производственно-кооперационные, культурно-социальные связи с другими странами;
4) глобально-межгосударственный, включающий анализ текущих мировых событий глобального и межрегионального масштаба.
В итоге такой многослойный подход позволяет на учебно-образовательном уровне органично сочетать теорию и практику современной международной журналистики, исследовать не только устоявшиеся модели ее развития, но и актуальные проблемы международной жизни, а также развивать в студентах способность самостоятельно оценивать происходящие в мире события и находить при их анализе свою творческую интонацию в создаваемых журналистских произведениях.
страница 1
|