Фонети-ческая разминка

(виды спорта)

Всего- 3 мин.

Учащиеся должны назвать данный вид спорта.

После этого, исходя из вопроса учителя, учащийся выражает свое отношение к данному виду спорта и обосновывает свое отношение к нему.

Вопросно-ответная работа

Обучение учащихся НВ выражения отношения к предмету дискуссии.

Teacher - Today we are going to speak about sport in your life. But first of all answer my questions:

Teacher - Do you do sport in your pastime?

Student1 -Yes, I do sport in my pastime. But the problem is that I have not much free time. You know, the tenth form is a serious thing.

Teacher - I know. But what about health.

Student 2 - Some morning exercises are enough for me, I think.

Teacher - Do you watch sports programs on TV?

Student 3 - Frankly speaking, I hate watching sport programs on TV. And I hate when my father does it. He occupies our TV set. And we don’t know what to do.

Teacher - Is he a football fan?

Student 3 - Yes and very aggressive.

Teacher - What do you mean “very aggressive”?

Student 3 - He cries and granny can’t sleep.

Восприятию иноязычной речи на слух

Совершенствование НВ восприятия иноязычной речи на слух

5 мин.

Учитель-ученик

1. 
   Чтение текста «Злой фанат»
   
2. 
   Вопросно-ответная беседа по услышанному:
   

3. 
   - May this story be true?
   

Обучение учащихся построению логических заключений по предложенному проблемному вопросу

• 
  1. Can sport become your profession?
  
• 
  2. Can it make your life longer?
  
• 
  3. Can it make you famous?
  
• 
  4. Can it give you money?
  
• 
  5. Can it give you new friends?
  
• 
  6. Can you imagine a smoking sportsman?
  
• 
  7. What of sport can we adopt to our every day’s life?
  
• 
  8. Is sport a good show?
  
• 
  9. Can sport stop our bad habits?