С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ		КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС БӨЛІМІ 2011-2012 ОҚУ ЖЫЛЫНА 2 КУРСҚА АРНАЛҒАН «МЕЙІРБЕКЕЛІК ІС» МАМАНДЫҒЫ ҮШІН ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ

Цикл базовых дисциплин

Для рационального питания необходимо знать значение белков, жиров и углеводов, а также минеральных веществ и витаминов в организме. Без них, нельзя приставить сложный процесс – обмен веществ происходящий в организме. Рациональное питание –питание, обеспечивающее наилучшим образом потребности организма в энергетических, пластических и необходимых, жизненно-важных, биологически активных веществ в конкретных условиях его жизнедеятельности. При рациональном питании необходимо сохранение баланса энергии, соблюдение принципа сбалансированности основных пищевых и биологически активных веществ в рационе и режиме питания. При этом большое значение имеет поступление в организм необходимого сбалансированного количества незаменимых факторов питания: незаменимых аминокислот, полиненасыщенных жирных кислот (ПНЖК), витаминов, макро-и микроэлементов, липотропных веществ и пищевых волокон.

Рациональное питание играет ведущую роль в обеспечении здоровья детского населения. Среди факторов окружающей среды и социально-экономических факторов влияющих на здоровье ведущую роль имеет правильно организованное питание.

Смежные: микробиология, общая гигиена

Постреквизиты: сестринское дело в педиатрии
История медицины

1 кредит (45 час.)

Формирование у студентов представления об основных закономерностях и направлениях развития мировой медицины как составной части общекультурного кругозора будущего специалиста, обладающего высоким моральным, профессиональным и общекультурным кругозором, патриотизмом и интернационализмом, на основе изучения достижений мировой и отечественной медицины, жизни и деятельности выдающихся ученых и врачей.

Главная цель обучения латинскому языку - помочь студентам приобрести знания, способствующие практическому овладению основами медицинской международной терминологии, научных понятий и трех главных подсистем медицинской терминологии - анатомической, фармацевтической (с общей рецептурой) и клинической.

Усвоение этой дисциплины в рамках базового медицинского образования способствует подготовке студентов второго и третьего уровней высшего образования и в конечном итоге формированию терминологически грамотного врача, его профессиональной языковой культуры, будет способствовать повышению языковой компетенции, расширению общего кругозора, более эффективному овладению избранной профессией и формированию конкурентоспособного специалиста – медика. Преподавание элементов латинской грамматики последовательно ориентировано на преподавание основ медицинской терминологии. Студенты обучаются тем знаниям-умениям, которые необходимы главным образом для номинации – обозначения латинскими терминами специальных понятий в различных дисциплинах медико-биологического и медицинского характера.

Пререквизиты: общеобразовательная школьная дисциплина «Иностранный язык»

Постреквизиты: базовые медицинские дисциплины.
Дополнительные
Детское население – группа риска здоровья

45 часов

Цикл базовых дисциплин

Изучение влияния природных и антропогенных факторов окружающей среды на человека в условиях населенных мест, с целью обоснования мероприятий по оздоровлению среды обитания и снижению заболеваемости населения. Ознакомление с профилактическими мероприятиями, связанными с неблагоприятным влиянием факторов среды обитания человека и его жизнедеятельности.

.

Роль основных нутриентов в развитии алиментарно - зависимых заболевании

90 часов

Цикл базовых дисциплин

В практической деятельности каждый врач-педиатр и терапевт должен владеть навыками по диагностике алиментарно-зависимых заболевании. Современную терапевтическую и педиатрическую службу невозможно представить без диетотерапии или без коррекции недостаточности питании. Знание по значению нутриентов в развитии заболевании в детском и взрослым организме, дифференциальном диагностике алиментарно-зависимых заболевании от врожденного и приобретенного характера патологии. В комплексном терапии необходимо провести коррекция питания каждому больному. Мировые значение питании при коррекции некоторых патологиях детского и взрослого населении. Меры профилактики предотвращения их последствие в будущих поколениях.

Пререквизиты: экология, физиология,

Смежные: микробиология, общая гигиена

Цикл базовых дисциплин

Для рационального питания необходимо знать значение белков, жиров и углеводов, а также минеральных веществ и витаминов в организме. Без них, нельзя приставить сложный процесс – обмен веществ происходящий в организме. Рациональное питание –питание, обеспечивающее наилучшим образом потребности организма в энергетических, пластических и необходимых, жизненно-важных, биологически активных веществ в конкретных условиях его жизнедеятельности. При рациональном питании необходимо сохранение баланса энергии, соблюдение принципа сбалансированности основных пищевых и биологически активных веществ в рационе и режиме питания. При этом большое значение имеет поступление в организм необходимого сбалансированного количества незаменимых факторов питания: незаменимых аминокислот, полиненасыщенных жирных кислот (ПНЖК), витаминов, макро-и микроэлементов, липотропных веществ и пищевых волокон.

Рациональное питание играет ведущую роль в обеспечении здоровья детского населения. Среди факторов окружающей среды и социально-экономических факторов влияющих на здоровье ведущую роль имеет правильно организованное питание.

Смежные: микробиология, общая гигиена

Постреквизиты: сестринское дело в педиатрии
История медицины

1 кредит (45 час.)

Формирование у студентов представления об основных закономерностях и направлениях развития мировой медицины как составной части общекультурного кругозора будущего специалиста, обладающего высоким моральным, профессиональным и общекультурным кругозором, патриотизмом и интернационализмом, на основе изучения достижений мировой и отечественной медицины, жизни и деятельности выдающихся ученых и врачей.

Главная цель обучения латинскому языку - помочь студентам приобрести знания, способствующие практическому овладению основами медицинской международной терминологии, научных понятий и трех главных подсистем медицинской терминологии - анатомической, фармацевтической (с общей рецептурой) и клинической.

Усвоение этой дисциплины в рамках базового медицинского образования способствует подготовке студентов второго и третьего уровней высшего образования и в конечном итоге формированию терминологически грамотного врача, его профессиональной языковой культуры, будет способствовать повышению языковой компетенции, расширению общего кругозора, более эффективному овладению избранной профессией и формированию конкурентоспособного специалиста – медика. Преподавание элементов латинской грамматики последовательно ориентировано на преподавание основ медицинской терминологии. Студенты обучаются тем знаниям-умениям, которые необходимы главным образом для номинации – обозначения латинскими терминами специальных понятий в различных дисциплинах медико-биологического и медицинского характера.

Пререквизиты: общеобразовательная школьная дисциплина «Иностранный язык»

Постреквизиты: базовые медицинские дисциплины.
Дополнительные
Детское население – группа риска здоровья

45 часов

Цикл базовых дисциплин

Изучение влияния природных и антропогенных факторов окружающей среды на человека в условиях населенных мест, с целью обоснования мероприятий по оздоровлению среды обитания и снижению заболеваемости населения. Ознакомление с профилактическими мероприятиями, связанными с неблагоприятным влиянием факторов среды обитания человека и его жизнедеятельности.

90 часов

В практической деятельности каждый врач-педиатр и терапевт должен владеть навыками по диагностике алиментарно-зависимых заболевании. Современную терапевтическую и педиатрическую службу невозможно представить без диетотерапии или без коррекции недостаточности питании. Знание по значению нутриентов в развитии заболевании в детском и взрослым организме, дифференциальном диагностике алиментарно-зависимых заболевании от врожденного и приобретенного характера патологии. В комплексном терапии необходимо провести коррекция питания каждому больному. Мировые значение питании при коррекции некоторых патологиях детского и взрослого населении. Меры профилактики предотвращения их последствие в будущих поколениях.

Смежные: микробиология, общая гигиена

Цикл базовых дисциплин

Для рационального питания необходимо знать значение белков, жиров и углеводов, а также минеральных веществ и витаминов в организме. Без них, нельзя приставить сложный процесс – обмен веществ происходящий в организме. Рациональное питание –питание, обеспечивающее наилучшим образом потребности организма в энергетических, пластических и необходимых, жизненно-важных, биологически активных веществ в конкретных условиях его жизнедеятельности. При рациональном питании необходимо сохранение баланса энергии, соблюдение принципа сбалансированности основных пищевых и биологически активных веществ в рационе и режиме питания. При этом большое значение имеет поступление в организм необходимого сбалансированного количества незаменимых факторов питания: незаменимых аминокислот, полиненасыщенных жирных кислот (ПНЖК), витаминов, макро-и микроэлементов, липотропных веществ и пищевых волокон.

Рациональное питание играет ведущую роль в обеспечении здоровья детского населения. Среди факторов окружающей среды и социально-экономических факторов влияющих на здоровье ведущую роль имеет правильно организованное питание.

Смежные: микробиология, общая гигиена

Постреквизиты: сестринское дело в педиатрии
История медицины

1 кредит (45 час.)

Формирование у студентов представления об основных закономерностях и направлениях развития мировой медицины как составной части общекультурного кругозора будущего специалиста, обладающего высоким моральным, профессиональным и общекультурным кругозором, патриотизмом и интернационализмом, на основе изучения достижений мировой и отечественной медицины, жизни и деятельности выдающихся ученых и врачей.

Главная цель обучения латинскому языку - помочь студентам приобрести знания, способствующие практическому овладению основами медицинской международной терминологии, научных понятий и трех главных подсистем медицинской терминологии - анатомической, фармацевтической (с общей рецептурой) и клинической.

Усвоение этой дисциплины в рамках базового медицинского образования способствует подготовке студентов второго и третьего уровней высшего образования и в конечном итоге формированию терминологически грамотного врача, его профессиональной языковой культуры, будет способствовать повышению языковой компетенции, расширению общего кругозора, более эффективному овладению избранной профессией и формированию конкурентоспособного специалиста – медика. Преподавание элементов латинской грамматики последовательно ориентировано на преподавание основ медицинской терминологии. Студенты обучаются тем знаниям-умениям, которые необходимы главным образом для номинации – обозначения латинскими терминами специальных понятий в различных дисциплинах медико-биологического и медицинского характера.

Пререквизиты: общеобразовательная школьная дисциплина «Иностранный язык»

Постреквизиты: базовые медицинские дисциплины.
Дополнительные

Детское население – группа риска здоровья

45 часов

Цикл базовых дисциплин

Изучение влияния природных и антропогенных факторов окружающей среды на человека в условиях населенных мест, с целью обоснования мероприятий по оздоровлению среды обитания и снижению заболеваемости населения. Ознакомление с профилактическими мероприятиями, связанными с неблагоприятным влиянием факторов среды обитания человека и его жизнедеятельности.

.

2 курс

90 часов

В практической деятельности каждый врач-педиатр и терапевт должен владеть навыками по диагностике алиментарно-зависимых заболевании. Современную терапевтическую и педиатрическую службу невозможно представить без диетотерапии или без коррекции недостаточности питании. Знание по значению нутриентов в развитии заболевании в детском и взрослым организме, дифференциальном диагностике алиментарно-зависимых заболевании от врожденного и приобретенного характера патологии. В комплексном терапии необходимо провести коррекция питания каждому больному. Мировые значение питании при коррекции некоторых патологиях детского и взрослого населении. Меры профилактики предотвращения их последствие в будущих поколениях.

Смежные: микробиология, общая гигиена