СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ

1. 
   Разбор вопросов теоретического раздела.
   
2. 
   Самостоятельная аудиторная работа в соответствии с предложенными заданиями.
   
3. 
   Решение и обсуждение ситуационных задач.
   
4. 
   Контроль выполнения самостоятельной работы.
   

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1. 
   Нарушение переваривания и всасывания липидов.
   
2. 
   Первичные и вторичные гиперлипопротеинемии, их причины.
   
3. 
   Биохимия атеросклероза, роль гиперхолестеринемии и других факторов риска. Биохимические основы лечения и профилактики атеросклероза.
   
4. 
   Желчнокаменная болезнь. Механизмы образования холестериновых камней.
   
5. 
   Нарушение метаболизма липидов при ожирении.
   

1. 
   Кухта В.К., Морозкина Т.С., Олецкий Э.И., Таганович А.Д. Биологическая химия. – Москва: БИНОМ; Минск: Асар, 2008. – С. 224-233.
   
2. 
   Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 2004. – С. 370-372, 404-406, 576-577.
   
3. 
   Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – 2-е изд. – М.: Медицина, 1990. – С. 292-293, 314-316, 443-445.
   
4. 
   Лелевич В.В., Масловская А.А., Лукашик Н.К. Биохимические особенности детского организма: Учебное пособие по биологической химии для студентов педиатрического факультета. – Гродно, 2001. – С. 70-72.
   
5. 
   Конспект лекций.
   

З А Н Я Т И Е № 28

1. 
   Понятие «липиды». Классификация липидов. Важнейшие липиды тканей человека, структура, содержание в тканях. Функции липидов.
   
2. 
   Липиды пищи, их переваривание и всасывание в желудочно-кишечном тракте.
   
3. 
   Ресинтез триглицеридов в клетках кишечника. Образование хиломикронов, их состав и транспорт.
   
4. 
   Внутриклеточный липолиз, гормональная регуляция этого процесса. Использование резервного жира.
   
5. 
   Жирные кислоты, характерные для липидов человека. Активация жирных кислот. Роль карнитина в транспорте жирных кислот.
   
6. 
   β-Окисление жирных кислот, последовательность реакций, энергетика, биологическая роль.
   
7. 
   Реакции образования и утилизации кетоновых тел, их биологическая роль.
   
8. 
   Механизм избыточного накопления кетоновых тел при голодании и сахарном диабете. Кетоацидоз.
   
9. 
   Образование малонил-КоА. Синтетаза жирных кислот.
   
10. 
    Источники ацетил-КоА и НАДФН₂ для синтеза жирных кислот.
    
11. 
    Последовательность реакций синтеза жирных кислот (на примере пальмитиновой кислоты).
    
12. 
    Биосинтез триглицеридов.
    
13. 
    Биосинтез глицерофосфолипидов.
    
14. 
    Особенности липидного обмена у детей.
    
15. 
    Метаболизм холестерина в организме.
    
16. 
    Схема синтеза холестерина, этапы, регуляция.
    
17. 
    Начальные реакции синтеза, холестерина.
    
18. 
    Жёлчные кислоты, строение, представители, метаболизм, биологические функции.
    
19. 
    Представление о метаболизме сфингофосфолипидов и гликолипидов. Врожденные нарушения обмена этих соединений.
    
20. 
    Транспорт липидов и жирных кислот в крови, роль альбуминов. Характеристика липопротеинов.
    
21. 
    Метаболизм липопротеинов: их образование и утилизация. Липопротеинлипаза и её роль в обмене липопротеинов. Роль апопротеинов.
    
22. 
    Нарушение переваривания и всасывания липидов.
    
23. 
    Первичные и вторичные гиперлипопротеинемии, их причины.
    
24. 
    Биохимия атеросклероза, роль гиперхолестеринемии и других факторов риска. Биохимические основы лечения и профилактики атеросклероза.
    
25. 
    Желчнокаменная болезнь. Механизмы образования холестериновых камней.
    
26. 
    Нарушение метаболизма липидов при ожирении.
    
27. 
    Основные липидные компоненты плазмы крови, их клинико-диагностическое значение.
    

З А Н Я Т И Е № 29

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

1. 
   Разбор вопросов теоретического раздела.
   
2. 
   Контрольные вопросы к лабораторной работе:
   

3. 
   Реакции, катализируемые аланинаминотрансферазой и аспартатаминотрансферазой.
   
4. 
   Принцип метода определения активности аминотрансфераз.
   

3. 
   Клинико-диагностическое значение исследования аминотрансфераз.
   

2. 
   Определение активности аланинаминотрансферазы в сыворотке крови.
   

1. 
   Кушманова О.Д., Ивченко Г.М. Руководство к лабораторным занятиям по биологической химии. – М.: Медицина, 1983. – С. 234-239. Работа 88 (пункт 2).
   

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1. 
   Динамическое состояние белков организма человека. Представление об азотистом балансе.
   
2. 
   Источники и пути использования аминокислот в тканях.
   
3. 
   Переваривание белков в желудочно-кишечном тракте.
   
4. 
   Всасывание аминокислот, наследственные нарушения транспорта аминокислот.
   
5. 
   Требования к белковому питанию детей. Особенности переваривания и всасывания белков у детей.
   
6. 
   Превращение аминокислот микрофлорой кишечника.
   
7. 
   Трансаминирование аминокислот, ферменты. Коферментная функция витамина В₆. Механизм трансаминирования аминокислот. Биологическое значение.
   
8. 
   Пути дезаминирования аминокислот. Окислительное дезаминирование и восстановительное аминирование.
   
9. 
   Непрямое дезаминирование аминокислот (трансдезаминирование), биологическое значение.
   

1. 
   Кухта В.К., Морозкина Т.С., Олецкий Э.И., Таганович А.Д. Биологическая химия. – Москва: БИНОМ; Минск: Асар, 2008. – С. 261-281.
   
2. 
   Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 2004. – С. 409-440.
   
3. 
   Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – 2-е изд. – М.: Медицина, 1990. – С. 318-344, 419-420.
   
4. 
   Лелевич В.В., Масловская А.А., Лукашик Н.К. Биохимические особенности детского организма: Учебное пособие по биологической химии для студентов педиатрического факультета. – Гродно, 2001. – С. 73-76, 80-81.
   
5. 
   Конспект лекций.
   

З А Н Я Т И Е № 30