В.В. Лелевич

А.А. Масловская

И.О. Леднёва

Н.Э. Петушок

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО БИОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

Гродно - 2011 г.

УДК 612.015(072)

ББК 28.902я73-9

М54

Авторы: зав. каф. биологической химии, профессор В. В. Лелевич;

доцент, к.м.н. А.А. Масловская;

доцент, к.б.н. И.О. Леднёва;

Рецензент: зав. каф. общей и биоорганической химии, к.м.н. О.А. Балбатун

Методические рекомендации по биологической химии: пособие для студентов педиатрического факультета / В.В. Лелевич, А.А. Масловская, И.О. Леднёва, Н.Э. Петушок. – Гродно: ГрГМУ, 2011. – 68 с.

Данное издание предназначено для студентов педиатрического факультета.

Ответственный за выпуск: первый проректор В.В. Воробьев

Подготовку теоретического раздела занятия необходимо начинать с ознакомления с контрольными вопросами для самоподготовки. Изучение теоретического материала должно основываться на исходном уровне знаний к теме или разделу (из биологии, биоорганической химии или уже пройденных тем биохимии). Необходимая учебная информация содержится в рекомендуемых разделах учебников «Биологическая химия» В.К. Кухты и соавторов (М., 2008), Т.Т. Березова, Б.Ф. Коровкина (М., 1990 и 2004 г.), учебного пособия «Биохимические особенности детского организма» В.В. Лелевича, А.А. Масловской, Н.К. Лукашика (Гродно, 2001), лекционном курсе.

При подготовке к лабораторной работе рекомендуется изучить контрольные вопросы по данному занятию, материал, изложенный в «Практикуме по биологической химии» В.В. Лелевича и соавторов, «Руководствах к практическим занятиям по биологической химии» Т.Л. Алейниковой, Г.В. Рубцовой (М., 1988), О.Д. Кушмановой, Г.М. Ивченко (М., 1983). В протоколе отражены разделы, содержащиеся в «Практикуме по биологической химии для студентов педиатрического факультета»:

1. 
   Номер занятия.
   
2. 
   Название лабораторной работы.
   
3. 
   Принцип метода и химический механизм реакций.
   
4. 
   Схема выполнения (ход) работы.
   
5. 
   Результаты.
   
6. 
   Выводы.
   

Изучение отдельных разделов биохимии заканчивается проведением контрольных занятий, на которых обобщается весь материал по данной части учебной программы.

Надеемся, что данные методические рекомендации помогут студентам педиатрического факультета успешно овладеть программными знаниями по биологической химии, необходимыми врачу-педиатру.

З А Н Я Т И Е № 1

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

1. 
   Правила работы в биохимических лабораториях. Техника безопасности.
   
2. 
   Колориметрия, общий принцип. Устройство и особенности эксплуатации фотоэлектроколориметра.
   
3. 
   Пипетки, предназначение, типы.
   
4. 
   ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА:
   
   1. 
      Отработка практических навыков использования пипеток.
      
   2. 
      Работа на фотоэлектроколориметре. Построение калибровочного графика.
      
5. 
   Контроль выполнения лабораторной работы.
   

1. 
   Кушманова О.Д., Ивченко Г.М. Руководство к лабораторным занятиям по биологической химии. – М.: Медицина, 1983. – С. 80.
   
2. 
   Лелевич В.В., Масловская А.А., Климович В.В. и др. Биологическая химия: практикум для студентов педиатрического факультета. – Гродно: ГрГМУ. – Занятие № 1.
   

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1. 
   Предмет и задачи биологической химии.
   
2. 
   Этапы истории биохимии, основные разделы и направления.
   
3. 
   Объекты биохимических исследований и методы биохимии.
   
4. 
   Медицинская биохимия, теоретические и практические аспекты.
   
5. 
   Место биохимии в медицинском образовании и ее взаимосвязь с другими биологическими науками.
   
6. 
   Вклад ученых-биохимиков в становление и развитие науки.
   

1. 
   Кухта В.К., Морозкина Т.С., Олецкий Э.И., Таганович А.Д. Биологическая химия. – Москва: БИНОМ; Минск: Асар, 2008. – С. 3-4.
   
2. 
   Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 2004. – С. 15-18.
   
3. 
   Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. – 2-е изд. – М.: Медицина, 1990. – С. 13-15.
   
4. 
   Конспект лекций.
   

З А Н Я Т И Е № 2