5.4 Задачи профессиональной деятельности

Выпускник вуза должен быть компетентен решать следующие профессиональные задачи:

– сбор и анализ данных, постановка задач автоматизации того или иного вида работ, функций, деятельности;

– разработка, выбор эффективных методов решения задач, связанных с представлением, хранением, отображением, передачей и аналитической обработкой информации;

– разработка, администрирование и эффективная эксплуатация баз данных на основе современных систем управления базами данных;

– организация, разработка, установка, испытание и сопровождение прикладного и системного программного обеспечения;

– администрирование, настройка и эксплуатация локальных и глобальных вычислительных сетей;

– выработка заключений и принятие решений на основе математического и имитационного анализа работы систем с использованием детерминированных и вероятностно-статистических методов.

5.5 Состав компетенций

Подготовка специалиста должна обеспечивать формирование следующих групп компетенций:

6 Требования к уровню подготовки выпускника

6.1 Общие требования к уровню подготовки

6.1.1 Выпускник должен иметь достаточный уровень знаний и умений в области социально-гуманитарных, естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин, дисциплин специализации для осуществления социально-профессиональной деятельности.

6.1.2 Выпускник должен уметь непрерывно пополнять свои знания, анализировать исторические и современные проблемы социально-экономической и духовной жизни общества, знать идеологию белорусского государства, нравственные и правовые нормы, уметь учитывать их в своей профессиональной деятельности и жизнедеятельности.

6.1.3 Выпускник должен владеть государственными языками (белорусским, русским), одним или несколькими иностранными языками, быть готовым к постоянному профессиональному, культурному и физическому самосовершенствованию.

6.2 Требования к академическим компетенциям

Выпускник должен обладать следующими академическими компетенциями:

• 
  уметь работать самостоятельно и постоянно повышать свой профессиональный уровень;
  
• 
  применять полученные базовые научно-теоретические знания для решения научных и практических задач в области создания и совершенствования инновационных технологий автоматизированных производств;
  
• 
  иметь навыки организации проведения исследования, информационного обеспечения, а также системного и сравнительного анализа;
  
• 
  осуществлять комплексный подход к решению профессиональных проблем;
  
• 
  разрабатывать бизнес-планы технологических задач;
  
• 
  использовать технические и программные средства компьютерной техники;
  
• 
  уметь создавать и использовать в своей деятельности объекты интеллектуальной собственности;
  
• 
  применять методы математической статистики при обработке данных эксперимента в своей области научных исследований;
  
• 
  уметь грамотно оформлять различные документы и излагать результаты исследований;
  
• 
  формулировать и выдвигать новые идеи.
  

6.3 Требования к социально-личностным компетенциям

Выпускник должен иметь следующие социально-личностные компетенции:

• 
  иметь высокую гражданственность и патриотизм, знать права и соблюдать обязанности гражданина;
  
• 
  иметь способность к социальному взаимодействию и межличностным коммуникациям;
  
• 
  знать и соблюдать нормы здорового образа жизни;
  
• 
  иметь способность к критике и самокритике;
  
• 
  уметь работать в коллективе;
  
• 
  использовать знания основ социологии, физиологии и психологии труда;
  
• 
  иметь способность находить правильные решения в условиях чрезвычайных ситуаций.