6.4 Требования к профессиональным компетенциям

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями по видам деятельности, быть способным:

– уметь работать с конструкторской документацией и стандартами;

– разбираться в содержании проектных задач, способах оценивания затрат на реализацию проектов и ожидаемых доходов;

– иметь навыки работы с системами автоматизированного проектирования;

– уметь работать с технической документацией, читать и понимать чертежи;

– разбираться в электрических, функциональных, структурных и иных схемах устройств и систем и принципах их работы;

– знать организационную и функциональную структуру и задачи подразделений автоматизированных систем управления, автоматизированных систем управления технологическими процессами, автоматизированных систем управления технологической подготовкой производства и других автоматизированных систем предприятий, их информационное взаимодействие и характер решаемых задач;

– знать и понимать возможности и способы применения компьютерной техники и технологий для автоматизации различных производственно-технических задач;

• 
  уметь формировать и эффективно решать производственно-технические задачи на уровне их алгоритмизации и программирования;
  

• 
  уметь приобретать новые знания, используя современные информационные технологии;
  
• 
  принимать участие в научных исследованиях и проектах;
  
• 
  организовывать и вести обучение рабочего и среднетехнического персонала, осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма и заболеваний;
  
• 
  анализировать и внедрять технические достижения, новые программные продукты в различные сферы деятельности;
  

• 
  организовывать собственный труд и работу других исполнителей в соответствии с поставленными задачами, условиями и сроками их выполнения, планировать фонды оплаты труда;
  
• 
  контролировать и поддерживать трудовую и производственную дисциплину;
  
• 
  эффективно взаимодействовать со специалистами других подразделений и предприятий, разрабатывать и оформлять соответствующую документацию;
  
• 
  оценивать затраты труда, результаты и качество работы исполнителей;
  
• 
  анализировать работу по установленному заданию, оформлять отчеты, готовить материалы и информацию для руководства;
  
• 
  пользоваться глобальными информационными ресурсами;
  
• 
  владеть современными средствами телекоммуникаций.
  
• 
  работать с юридической литературой и трудовым законодательством;
  

• 
  разрабатывать бизнес-планы создания новых технологий в области информатики и радиоэлектроники;
  
• 
  оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых технологий;
  
• 
  проводить опытно-технологические работы при освоении новых информационных технологий, опытно-промышленную проверку и испытания разрабатываемых систем управления;
  
• 
  составлять договора на выполнение научно-исследовательских работ, а также договора о совместной деятельности по освоению новых технологий;
  
• 
  готовить проекты лицензионных договоров о передаче прав на использование объектов интеллектуальной собственности.
  

7 Требования к образовательной программе и ее реализации

7.1 Состав образовательной программы

7.1.1 Образовательная программа должна включать: учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных, производственных и преддипломной практик, порядок выполнения курсовых и дипломных проектов (работ), программу государственной аттестации, которые должны соответствовать требованиям настоящего стандарта.

7.1.2 Образовательная программа подготовки выпускника должна предусматривать изучение студентом следующих циклов:

• 
  социально-гуманитарных дисциплин;
  
• 
  естественнонаучных дисциплин;
  
• 
  общепрофессиональных и специальных дисциплин;
  
• 
  дисциплин специализации.