страница 1 ... страница 24 | страница 25 | страница 26 страница 27
Актуальность этой темы. Природа нашего региона удивительна и уникальна. Интерес вызывает растительное разнообразие. Одной из важнейших проблем современности является изучение и сохранение биоразнообразия в целом и фиторазнообразия в частности. Важной составляющей любой флоры является группа растений, усиленно эксплуатируемых человеком. Это лекарственные, пищевые, кормовые, медоносные, декоративные растения. Актуальность использования лекарственных растений неизмеримо возросла в последние десятилетия. Это связано с появлением т.н. "лекарственной болезни". По данным ВОЗ, 2,5-5% госпитализированных составляют больные с лекарственными осложнениями (Соколов, Замотаев, 1987). При рациональном сочетании лекарственных растений терапевтические возможности расширяются. Кроме того, многие лекарственные растения являются источниками эфирных масел и пищевых добавок, используемых в промышленности при производстве продуктов питания. В последнее время возрастает потребность к обобщению результатов флористических, филогенетических, медицинских, фитохимических, фармакологических и ресурсоведческих исследований региональных флор (Макаров, 2002). Участники кружка «Красота вокруг нас» выбрали темой своей исследовательской работы «Исследование лекарственных растений Зерендинского филиала ГНПП «Кокшетау»». Зерендинский филиал ГНПП «Кокшетау» Комитета лесного и охотничьего хозяйства Министерства сельского хозяйства Республики Казахстан расположен на территории Зерендинского района Акмолинской области. Протяженность территории с севера на юг – 50 км, с востока на запад – 34 км. Общая площадь филиала 36 625 га.
-
Цель исследования - изучение современного состояния популяций лекарственных растений, выявление ресурсов отдельных видов.
Задачи:
-
Инвентаризация флоры лекарственных растений Зерендинского филиала ГНПП «Кокшетау».
-
Описать свойства лекарственных растений Зерендинского филиала ГНПП «Кокшетау».
-
Охарактеризовать разновидности лекарственных растений Зерендинского филиала ГНПП «Кокшетау».
-
Изучать технологию сбора лекарственных растений Зерендинского филиала ГНПП «Кокшетау».
-
Дать рекомендации организациям, занимающимся туристическим бизнесом в зоне о возможностях проведения экскурсий и сбора лекарственных растений.
Материалом исследования явилась флора лекарственных растений. Основной метод исследования - изучение природных популяций видов: экспедиционные исследования, наблюдения в природе. Определение ресурсов наиболее ценных лекарственных растений. Теоретический метод -изучение литературы по данному вопросу.
Научная новизна. Впервые за много лет после последних лет исследования флоры делается попытка инвентаризации лекарственных растений зоны, выявления интродуцированных растений. Попытка ресурсной оценки некоторых ценных видов растений.
Основные защищаемые положения.
1. Конспект лекарственных растений флоры Зерендинского филиала ГНПП «Кокшетау»
2. Список видов, нуждающихся в региональной охране.
Теоретическая и практическая ценность работы. Полученные данные позволяют расширить представление о месте лекарственных растений в сложении флористических комплексов и растительных сообществ края. Выявление видов, перспективных для хозяйственного использования в промышленных масштабах, а также видов, подлежащие региональной охране.
Исследовательская работа учащихся является важным фактором при подготовке молодого специалиста и учёного. Выигрывают все: сам учащийся приобретает навыки, которые пригодятся ему в течение всей жизни, в каких бы отраслях народного хозяйства он не работал: самостоятельность суждений, умение концентрироваться, постоянно обогащать собственный запас знаний, обладать многосторонним взглядом на возникающие проблемы, просто уметь целенаправленно и вдумчиво работать.
Общество получает достойного своего члена, который, обладая вышеперечисленными качествами, сможет эффективно решать задачи, поставленные перед ним.
ЛИТЕРАТУРА
-
Борисова И. В., Исаченко Т. И., Рачковская Е. И. Основные ботанико-географические закономерности растительного покрова Северного Казахстана (с обзорной геоботанической картой) // Изв. ВГО. 1957
-
Омарова Г.О. Научноисследовательская деятельность учителей и учиников. Творческая педагогика. № 4 2009 г. Г. Алматы стр.3- 7
-
Б.А. Татьянкин и др. Исследовательская деятельность учащихся в профильной школе. Москва 2007 стр. 15 -21
ББК 74.202.4
ТЕХНИКАЛЫҚ МАМАНДЫҚТАРҒА АРНАЛҒАН КӘСІБИ АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУДЫҢ САПАСЫН КӨТЕРУ ЖОЛДАРЫ
THE WAYS OF INCREASING THE QUALITY OF TEACHING PROFESSIONAL ENGLISH FOR TECHNICAL PROFESSIONS
ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Муканова А.О.
Агробизнеса колледжі, Чаглинка с.
Аннотация
Это статья о путях повышения качества преподавания профессионального английского языка для технических специальностей, о важности преподавания профессионального английского языка, дан материал для одного урока.
Annotation
This article deals with the ways of increasing the quality of teaching professional English for technical professions and the importance of teaching professional English. There given a material to one lesson. The exercises are worked out in three languages (English, Kazakh,Russian).
Мемлекетіміздің әлемдік қоғамға кіруі, мемлекетаралық саясаттық, экономикалық және мәдени байланыстардың дамуы және нығаюуы, елдегі өмір сүрудің барлық салаларының ұлтаралық сипатта болуы казіргі қоғамда шет тілдерінің шынымен де қажет болуына себепкер.
Елбасының жолдауында индустриалды-инновациялық проектілерге көп көңіл бөлінеді, оларды іске асыру үшін шетел мамандары қатыстырылатындықтан болашақ мамандардың ағылшын тілін білуі өте қажет.
Қазақстан Республикасының арнайы оқу орындарының алдына қойылған міндеттердің бірі еңбек нарығының сұраныстарына сай кәсіби оқудың сапасын көтеру және мазмұның жаңарту. Казіргі замаңғы еңбек нарығы мамандардың бәсеке қабілетті деңгейде оқытуды талап етеді. Бұл үшін материалдық техникалық база және оның маңызды компоненті оқу-әдістемелік комплекс қажет. Мемлекеттік және орыс тілінде техникалық мамандықтар бойынша оқытылатын 2 курс студенттеріне кәсіби ағылшын тілі пәнін оқытуда сапалы білім беру үшін ең алдымен оқытатын құралдың болуы керек екендігі анық. Осындай оқулықтардың аз және талаптарға сәйкес болмауы үлкен мәселе. Ағылшын-қазақ-орыс тілдерінде техникалық сөздіктің де болмауы сабаққа дайындалуда, өткізуде көп кедергілер келтіретіні рас.
Техникалық мамандықтарға арналған кәсіби ағылшын тілі сабағы оқушылардың ағылшын тілінен білімін кәсіби тақырыптар бойынша сапасын көтеріп жетілдіруге, еңбек нарығындағы бәсекеге қабілетті сапалы мамандарды дайындауға және коммуникативті шеберліктер мен дағдыларды жетілдіруге бағытталған. Әртүрлі информация көздерінен(газет, журнал, оқулықтар және интернет желілері) сабаққа қажет материалдарды жинақтап келемін. Жиналған материалдарды зерттеп, өндеп, сабақта қолдануға тиімді етіп жасадым. Кәсіби ағылшын тілі сабағында техникалық мамандықтар бойынша сабақтарды беру барысында қызықты, маңызды тақырыптарды өткіземін. Берілетін мәтіндердің тақырыптары бүгінгі күні механиктерді дайындау бағыттарына сай келеді: автомобильдердің құрылысы, двигатель, металл және металлдің түрлері, пісіру, ауылшаруашылық машиналары, әрі токарлы станоктар туралы қызықты фактірлерден тұрады. Мысал ретінде бір сабақты келтіріп отырмын.
The theme: COMPONENTS OF THE AUTOMOBILE
1. Basically, the automobile consists of three parts: the power plant, or the engine, the chassis and the body. To these may be added the accessories: the heater, lights, radio, speedometer and other devices.
2. The power plant, or the engine, is the source of power that makes the wheels rotate and the car move. It includes electric, fuel, cooling and lubricating systems. Most automobile engines have six or eight cylinders.
3. The chassis consists of a power train, frame with axles, wheels and springs. The chassis includes brakes and steering system.
4. The power train carries the power from the engine to the car wheels and contains the clutch, gearbox, propeller or cardan shaft, differential and the final drive.
5. The clutch is a friction device connecting (or disconnecting) the engine crankshaft to the gears in the gearbox. It is used for freeing the gearbox from the engine and is controlled by the clutch pedal.
6. Brakes are important mechanisms of the car. They are used to slow or stop the car. Most braking systems in use today are hydraulic. They are operated by the brake pedal. When the driver pushes down on the brake pedal, they are applied and the car stops.
Әр сабақты өткізуге арналған дайын материал бар, оқу материалын меңгеріп алуға және бекітуге бағытталған әртүрлі жаттығулар құрастырылған.
5. Match the answers with the questions:
Questions
|
Answers:
|
1. What are the main basic parts of the automobile?
2. What does the chassis consist of?
3. What units does the power train contain?
4. What is the function of the clutch?
5. Why are brakes needed?
|
a. The clutch, gearbox, cardan shaft and the final drive.
b. Freeing the engine from the gearbox.
с The power plant, the chassis and the body.
d. A power train, frame with axles, wheels and springs.
e. To slow or stop the car.
|
6. Finish the sentences matching the words:
1.The mechanism used for stopping the car is...
2. The mechanism used for changing the speed is...
|
a) clutch;
b) gearbox
c) brakes.
|
3. The mechanism used for connecting (or disconnecting) the engine from the gearbox is...
|
a) brakes;
b) clutch;
c) steering system.
|
4. The unit carrying the power from the engine to the car wheels is...
|
a) power plant;
b) power train;
c) chassis.
|
5. The instrument measuring the speed of the car is...
|
a) heater;
b) lights;
c) speedometer.
|
7. Translate the sentences into English.
Автомобиль үш бөліктен тұрады: күш берілісі немесе двигатель, шасси және кузов. Двигатель бұл донғалақтарды айналдыратын және машинаны қозғалтатын қайнар күш. Іліңіс беріліс қорабын двигательден босату үшін қолданылады. Тежегіш машинаны баяулату немесе тоқтату үшін керек.
Автомобиль состоит из трех частей: силовая установка или двигатель, шасси и кузов. Двигатель это источник силы которая заставляет колесам вращаться и машинам двигаться. Сцепление используется для освобождения коробка передач от двигателя. Тормоз используется для остановления или замедления машины
Бұл сабақтарда техникалық мәтіндермен жұмыс істелінеді, монологтық және диалогтық мамандықтың ерекшелігі есепке алынып, сонымен қатар тапсырмаларды іріктеуде оқытудың дидактикалық принциптері ескерілінеді. Кәсіби шетел тілі сабағында суретті материалдар да аздап қолданылады, бұл суреттердің лексикалық есте сақтауда, ағылшын тілін оқытуда қызығушылық және негізделген қажеттілікті тудыруға көмектеседі.
Біздің колледжде оқушылар екі тілде оқытылатындықтан кәсіби ағылшын тілі сабағында жаңа сөздерді үш тілге аударамын.
Presentation of the new vocabulary:
English-Kazakh-Russi
1. body- кузов-кузов
2. саг wheels-автомобиль донғалақтары- колеса автомобиля
3. power train-трансмиссия (күшті беріліс)-силовая передача
4. power plant-күш орнату-силовая установка
5. springs-рессорлар-рессоры
6. steering system-басқару жүйесі-рулевая система
7. clutch-ілініс-сцепление
8. final drive-басты беріліс-главная передача
9. engine crankshaft-двигательдің иінді білігі-коленчатый вал двигателя
10. push down the pedal-педальді басу-нажимать на педаль
11. brakes are applied-тежеуіштер іске қосылады-тормоза срабатывают
12. frame with axles-осьты рама-рама с осями
13. fuel system- жаңармай жүйесі-топливная система
14. lubricating system-майлау жүйесі-система смазки
15. accessories-қосымша құрылғылар-вспомогательные устройства
Кәсіби ағылшын тілі сабағында коммуникативті құзырлықтарды дамытып қалыптастыруға, оқытудың сапасын жақсартуға, пән аралық байланыстарды іске асыруда және оқушылардың болашақ мамандықтарына қызығушылықтарын тудыруға зор үлес қосқым келеді.
ӘДЕБИЕТ
-
Андреев С. М. Васицкий К. К. Англо-русский словарь научно-технической терминологии Харьков - Факт,1995
-
Ахметова С.Г. Тұрсынбаева Ж. Б.Ағылшынша-қазақша сөздік Алматы,2006
-
Шляхова В. А. Любимова Т. Д. Английский язык Москва Высшая школа, 2005, 57с.
Подписано в печать 11.04.2012.
Бумага «Снегурочка». Формат бумаги 210 х 297 х 1/80
Печать – RISO
Заказ № 722. Обложка – Golotex 220 д/м2, формат А3
Усл. печ. л. 19,36
Тираж 83 экз.
Отпечатано в типографии Кокшетауского университета
имени Абая Мырзахметова (020000, Республика Казахстан,
Акмолинская область, г. Кокшетау, ул. М. Ауэзова, 189а)
страница 1 ... страница 24 | страница 25 | страница 26 страница 27
|