1. 
   Формирование банка информации по теме инновации
   

руководство УО

2. 
   Определение целей и задач деятельности, ожидаемых результатов в учебном процессе и во внеклассной деятельности
   

руководство УО

3. 
   Формирование групп единомышленников, целевых творческих групп
   

4. 
   Установочный семинар – практикум по определению основной идеи, цели и задач проекта на базе ГУО «Академия последипломного образования»
   

руководство УО

5. 
   Разработка и согласование программы реализации инновационного проекта по внедрению модели комплексной поддержки педагогических инициатив в деятельность учреждений образования общего среднего образования
   

руководство УО

6. 
   Проведение педагогического совета по обсуждению идеи и принятию инновационного проекта
   

7. 
   Составление заявки и оформление инновационного проекта
   

руководство УО

8. 
   Выявление необходимых условий и ресурсов и разработка концептуального представления дляразвития инновационной деятельности по модели комплексной поддержки педагогических инициатив в деятельность учреждений образования общего среднего образования
   

руководство УО

9. 
   Экспертиза программы инновационной деятельности по внедрению модели
   

10. 
    Обеспечение учебно-методическими материалами
    

руководство УО

11. 
    Разъяснительная работа среди всех членов гимназического сообщества ГУО «Гимназия-колледж искусств г.Молодечно» по организации инновационного проекта
    

12. 
    Изучение мнения среди всех членовгимназического сообщества ГУО «Гимназия-колледж искусств г.Молодечно» по организации детско - взрослых переговорных площадок и направлений их деятельности
    

13. 
    Проведение ученических и родительских собраний «Особенности организации детско - взрослых переговорных площадок».
    

классные руководители

1. 
   Организация образовательного процесса вусловиях функционирования и развития инновационного проекта
   

2012 г

2. 
   Организация информационной кампании с вовлечением и использованием СМИ
   

3. 
   Определение основных направления исследований, форм мониторинга, форм отчётности, анализа и оформления полученных результатов, форм коррекции и ограничения, возможных рисков и путей их преодоления
   

руководство УО

4. 
   Разработка перечня индивидуальных творческих заданий для педагогов, принимающих участие в инновации
   

руководство УО

5. 
   Определение базы реализации инновационного проекта ( классы, предметы, семьи, педагоги)
   

6. 
   Утверждение функциональных обязанностей участников проекта
   

7. 
   Составление реестра наличных внутригмназических педагогических инициатив и выявление способов их лигитимизации
   

8. 
   Планирование создания медиа-холдинга
   

главный бухгалтер

9. 
   Организация проведения теоретических семинаров под руководством
   

« Управление педагогическими инициативами в учреждении общего среднего образования»

10. 
    Организация мониторинговых исследований
    

- мониторинг состояния тревожности;

- учебные достижения учащихся по учебным предметам;

- отношение учащихся и их родителей к формированию инициативных групп.

октябрь, май

ноябрь, май

ноябрь, май

11. 
    Проведение Фестиваля педагогических инициатив
    

12. 
    Организация информационной кампании с вовлечением и использованием СМИ
    

13. 
    Работа научного общества педагогов гимназии-колледжа искусств
    

педагоги

14. 
    Организация обучения работе над Интернет-проектами
    

Члены клуба NEWLINEпод руководством С.Б.Савеловой

15. 
    Составление аналитических отчётов участников инновационного проекта
    

научный руководитель

1. 
   Составление плана учёбы педагогов, занимающихся инновационной деятельностью
   

2. 
   Организация образовательного процесса в режиме функционирования и развития инновационного проекта
   

2013 г

3. 
   Создание научно-исследовательских лабораторий педагогов – исследователей по теме проекта
   

научный руководитель

4. 
   Анализ сформированности активной гражданской позиции участников гимназического сообщества на основе созданных условий по сравнению со сложившейся традицией
   

психолог

5. 
   Проведение рефлексивных оперативок и коррекционно-инструктивных совещаний
   

6. 
   Создание творческих клубов родителей и педагогов
   

7. 
   Создание гимназического медиа-холдинга
   

8. 
   Совершенствование программы реализации целей и задач инновационного проекта
   

руководство УО

9. 
   Обучение агентов перемен на базе АПО, МОИРО, посвященных теме инновационного проекта
   

научный руководитель

10. 
    Налаживание связей между инициативными группами гимназического сообщества и группами социального партнёрства
    

11. 
    Определение уровня инновационной компетентности учителей методической и психологической службой учреждения
    

12. 
    Организация мониторинговых исследований
    

- мониторинг состояния тревожности;

- учебные достижения учащихся по учебным предметам;

- изменения характера потребностей учащихся и их родителей

октябрь, май

ноябрь, май

ноябрь, май

13. 
    Изучение содержания педагогических инициатив учителей и учащихся
    

14. 
    Изучение содержания педагогических инициатив родительского сообщества
    

методический совет

15. 
    Проведение Фестиваля педагогических инициатив
    

16. 
    Осуществление проектов, проведение акций, КТД с привлечением всех членов гимназического сообщества (учителей, родителей, учащихся), освещение их с помощью гимназического медиа-холдинга
    

17. 
    Проведение внутригимназических и районных мероприятий: презентаций, флеш-мобов, конференций, круглых столов, дебатов, конкурсов
    

участники инновационного проекта

18. 
    Психолого-педагогические консультации для родителей учащихся
    

19. 
    Проведение совместных мероприятий для учащихся и родителей: презентации, флеш-мобов, конференций, круглых столов, дебатов,конкурсов.
    

20. 
    Работа научного общества педагогов гимназии-колледжа искусств
    

21. 
    Расширение сети социального партнёрства с общественными организациями, всеми заинтересованными структурами
    

22. 
    Расширение педагогического партнёрства в рамках реализации проекта с другими учреждениями общего среднего образования Республики Беларусь
    

директор УО

23. 
    Выходной контроль обученности, воспитанности, здоровья учащихся, уровня компетентности и удовлетворённости участников инновационной деятельностью
    

директор УО

24. 
    Анализ педагогами собственной деятельности
    

25. 
    Анализ педагогической деятельности коллектива УО
    

26. 
    Выявление соответствия результатов целям, задачам инновационного проекта
    

руководство УО

27. 
    Составление аналитических отчётов участников инновационного проекта
    

научный руководитель

психолог

2012, 2013,2014 гг

психолог

2012, 2013,2014 гг

психолог

2012, 2013,2014 гг

психолог

2012, 2013,2014 гг

психолог

2012, 2013,2014 гг

психолог

2012, 2013,2014 гг

1. 
   Анализ полученных результатов деятельности по всем тематическим линиям и во всех структурных подразделениях проекта.
   

психолог, педагоги-участники проекта

2. 
   Составление отчётов всеми участниками проекта.
   

психолог, педагоги-участники проекта

3. 
   Методическое оформление результатов, подготовка их к объективации и к экспертизе.
   

психолог, педагоги-участники проекта

4. 
   Работа научного общества педагогов гимназии-колледжа искусств
   

5. 
   Отражение в средствах массовой информации важнейших аспектов условий становления активной гражданской позиции участников гимназического сообщества.
   

психолог, научный руководитель

6. 
   Выходной контроль обученности, воспитанности, здоровья и личностного развития участников инновационной деятельности.
   

психолог, педагоги-участники проекта, медслужба

7. 
   Организация мониторинговых исследований
   

- уровень тревожности;

- изменения характера потребностей учащихся.

психолог,педагоги-участники проекта

8. 
   Проведение открытой районной конференции
   

педагоги-участники проекта

9. 
   Анализ педагогами собственной деятельности
   

10. 
    Анализ педагогической деятельности коллектива
    

психолог,педагоги-участники проекта

11. 
    Выявление соответствия результатов целям, задачам инновационного проекта
    

руководство УО

12. 
    Выявление направлений и путей дальнейшей инновационной деятельности.
    

руководство УО

1. 
   Систематизация методического сопровождения по вопросам комплексной поддержки педагогических инициатив в учреждениях общего среднего образования
   

руководство УО,

педагоги-участники проекта

2. 
   Разработка методических рекомендаций по внедрению модели комплексной поддержки педагогических инициатив в учреждения общего среднего образования.
   

руководство УО,

педагоги-участники проекта

3. 
   Обобщение и публикация материалов из опыта работы
   

руководство УО,

педагоги-участники проекта

4. 
   Перенесение опыта в практику работы коллектива гимназии-колледжа, других учреждений
   

руководство УО,

педагоги-участники проекта

5. 
   Подготовка о поощрении наиболее активныхучастников инновационной деятельности